陳老師讓發布的 計算機的典型使用者和場景

2022-07-17 16:54:23 字數 811 閱讀 8651

一.典型使用者

(1)老陳先生是乙個學過軟體程式設計的it人士,簡介如下:

姓名:老陳

年齡:40歲

職業:程式設計師

收入:年薪10萬

學歷:本科計算機應用技術專業

目的動機:為了幫助兒子小石頭聯絡10以內的連加連減運算

愛好:讀書,運動

典型場景:讓兒子能用軟體來做家庭作業,減輕自己輔導兒子學習的負擔

典型描述:兒子也喜歡這樣的輔導方式,成績也提高了

(2)小石頭是老陳先生的兒子,剛上小學二年級,簡介如下:

姓名:小石頭

年齡:10歲

職業:小學生

收入:0

學歷:剛上小學二年級

目的動機:完成爸爸布置的家庭作業,來輔導自己學習

愛好:玩電腦小遊戲,運動

典型場景:能用電腦完成家庭作業,這樣比爸爸讓寫的有趣

典型描述:爸爸程式設計的軟體很好用

二.使用者故事

(1)老陳

作為乙個從事軟體程式設計的it人士,我希望我能編出乙個程式,能讓我輸入10以內的連加連減的題,然後讓我的兒子來做題,這個程式能計時和判斷正確率,這樣能幫我輔導兒子來學習,節省我好多時間,讓我有時間來完成其他的事情。

(2)小石頭

作為乙個小學二年級的學生,我會簡單的玩電腦,我希望我的爸爸能給我編出乙個,能讓我用電腦來完成我爸爸給我布置的家庭作業,因為電腦寫作業比直接再書本上寫更有趣,所以我要求我爸爸給我編出乙個程式。

三.場景用例圖

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