觀《構建之法》有感

2022-07-27 13:33:19 字數 583 閱讀 2716

1. 我學到了什麼軟體工程的理論、技術和教訓,能幫助我成為更好的軟體工程師?

2. 我在專案中是否利用軟體工程的理論和技術解決了使用者的需求?

3. 我是否提高了專案的工程質量,讓它更容易擴充套件和維護?

4.乙個好的軟體,即使功能和同類軟體區別不大,但是會讓人感覺到非常好用。這就是軟體的使用者體驗(user experience)。使用者體驗和資料結構、演算法沒有直接的關係,但是很多非常成功的軟體就贏在這個方面。乙個軟體團隊或企業總要養活自己,市面上有很多種賺錢的方式:

有的交錢買斷。  有的「先試用再交錢」,有些軟體也提供試用版、免費版和正式版,還有的類似期刊訂閱,每年交錢。   有的不但免費,連源**也一併奉送,但是要求獲得源**的開發人員遵守某種協定。  有的送硬體,但是軟體要收錢。   有的送軟體,但是硬體要收錢。   也有「免費用,但是要看我提供的廣告」。  還有「免費用,程式也不是我寫的,如果有問題,給我錢,我就來提供諮詢……」 。     當然還有在使用者不知道的情況下就安裝了軟體,然後使用者怎麼也擺脫不掉。

那麼到底軟體是怎麼賺錢的?

5.軟體工程的知識領域有哪些領域?我們需要掌握哪些知識?

6.如何區分乙個好的程式設計師和不好的程式設計師呢?

讀《構建之法》有感

這本書一開始講述了軟體工程的發展史,從開始到應用,所經歷的過各種變化,讓我們對這專業有更好的了解。強調要懂得團體的力量,合作取得雙贏,這樣才能大幅度提高軟體開發的效率。此書還講述了,要成為更好的軟體開發人員,我們要不斷積累軟體開發相關知識,提公升自己的技能技術,積累問題領域的知識和經驗,對通用的軟體...

讀《構建之法》有感

非常感謝鄒老師能贈送給我 構建之法 這本書的電子版,也非常感謝周老師費心幫我弄兌換碼等相關事宜。可惜的是我是教網路的,如果有朝一日能開軟體工程的相關課程,我一定會選擇這本書作為教材,就算不能讓學生真正的理解軟體工程,起碼提高一下學生的 量或者讓學生養成每週寫技術部落格的習慣也是好的。構建之法 這本書...

讀構建之法有感

鑑於噹噹的配送服務到現在還沒有完成,我的構建之法也還遲遲沒有到我的手上棲息,所以去網上看了試讀,讀到了師生關係這一段,覺得深有感觸。鑑於我曾幹過兩年的高中物理輔導教師,一下與書中的共鳴吧。第一種關係。餐館和食客,因為是輔導教師,所以在我手裡補課的學生有一小部分把我們的關係建構成了餐廳和食客的關係。她...