第三次結對作業 需求建模練習

2022-07-28 20:06:18 字數 895 閱讀 5258

這個作業要求在**

作業要求的鏈結

這個作業的目標

學會流程分析,並練習使用建模

隊員1211806352

隊員2211806304

我們在結對的過程中充分交換意見,根據題目概述,詳細的**了考試流程,並給出了不同的意

見,最後根據這些意見得出乙個最佳的建模方案。在結對時,道彤同學對建模的方案提出了寶貴的

意見,詳細的闡明了各個步驟的具體落實,細緻入微。

謝道彤:方法嚴謹,每一步做到盡善盡美。

陳創:思維活躍,問題總能觸類旁通。

用例編號

優先順序用例名稱

用例簡稱13

安排考試時間場地並通知人員

作為乙個教務人員,可以安排考試和通知學生老師,以便於學生老師正確進入考場23

判斷考生是否遲到

作為乙個監考老師,可以判斷考生是否遲到,以便於平衡考生考試的紀律性33

開始考試

作為乙個學生,可以考試,以便於考出成績42

監考結束記錄考場情況

作為乙個監考老師,可以監考結束記錄考場情況,以便於平衡考生考試的公正性51

改卷並登記成績

作為乙個教師,可以改卷並登記成績,以便於考生查詢成績62

領導審核

作為乙個領導,可以審核老師登記的成績,以便於考生考出真實的成績71

公布成績

作為乙個教師,可以公布成績82

檢視成績

作為乙個學生,可以檢視成績

用例優先順序劃分

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這個作業屬於哪個課程 作業要求 homework 11274 作業目標 按照賽場管理流程建模 王冰煒211806342 徐笑龍211806354 徐 五星紅旗飄揚,祖國平安吉祥 丹桂月餅飄香,幸福甜蜜綿長!值此國慶中秋雙節之際,我的隊友王冰煒,依舊堅決貫徹執行黨的理論,堅決擁護黨的路線方針,積極向黨...

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這個作業要求在 這個作業的目標 學會使用專業的建模工具 隊員1 211806406 隊員2 211806359 汪 感受 這次是我們的第三次結對合作,已經對彼此有了很深的了解了。效率方面已經很ok了,不會拖拖拉拉,作業完成得很迅速。在這次作業我們又學會了新的技能,學會了如何使用專業建模工具,對建模有...

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