第一次結對作業

這個作業屬於哪個課程

隊員1<211806422>

隊員2<211806350>

這個作業要求在**

/homework/11223

這個作業的目標

《結對了解並實現原型設計》

'內部成員'

'結對過程'

'雙方評價'

'過程'

'客戶具體要求'

'需求分析'

活地指定不同作業的型別，並對作業進行分類

靈活制定各類成績的權重

制定該類作業的經驗值轉換為百分制的計算公式

'對應需要達到的要求'

需要填寫手機，獲取簡訊登陸，進入主頁面，或者採用第三方登陸方式登陸

登陸之後會填寫基本資訊進入頁面。

可以觀察到課程，以及所在班級，班級成員。

課程介面可以新增課程，班級和其成員通過雲班課自動匯入，如果需要新增新課程和新班級，那將從軟體內部自動匯入新材料。

'設計思路圖'

'設計分類'

按照雲班課總分值和老師助教所看重的分值來劃分，大致分為一下五種型別。

1.問卷調查 （相對較少，所以佔10%

· 參與人員給滿分，未參與人員不給出相應分值

2.課前自測（佔比過小，所以佔10%

· 該分值固定，所以由系統自動給分。

3.課堂小測 （佔比過小，所以佔10%

· 該分值固定，所以由系統自動給分。

4.程式設計題 （佔比過大，所以佔40%

·該作業評分較為困難，所以助導先將分數錄入系統，再對藍墨雲班課提交時間做對應分數評估。這樣藍墨雲班課上的作業顯示的分值會自動錄入軟體。

5.資源檢視 （佔比過大，所以佔30%

· 資源檢視是固定數值，所以由系統自動給分。這裡不對評分人員做要求

6.附加題 （額外加分

· 針對比較積極厲害的同學，進行分數的附加

其中參與者可以進行下一步的劃分，無參與人員沒有分值。

'權重佔比圖'

'經驗值換算百分制的計算方法'

（所獲得的經驗值\總經驗值）*分數佔比

'軟體開啟前等待三秒介面'

'軟體開啟，登陸介面截圖'

'填寫基本資訊介面'

'進入後的主介面'

'新增課程介面'

'權值設定頁面'

'分數檢視介面'

'檢視班級介面'

'匯入班級成員名單'

'模型預覽'

'結對體驗'

第一次結對，感覺良好。先互相討論大概完成需求的解決方案，乙個人統計資料和完善設計流程，另乙個人完成原型的製作。在一些細節上精益求精，共同進步，互相討論出最佳方案並對其進行優化，遇到難題都在相互**，分工明確可以揚長避短。

第一次結對作業

5 學生資訊管理員和部門人員的檢視和填寫。6 發布部門通知，和活動地點申請。a 我們還有乙個優勢就是在檢視 時候，有乙個申請和淘汰選項，先在人工檢視之前淘汰一部分的不符合條件的人。b c d 3.這個就是學生資訊完善了。4.這裡是提交申請表，申請成為管理員。這可是很重要的啊，學生變成部員，有意願直接...

第一次結對作業

這個作業屬於哪個課程 余文錦211717353 楊銘海211703139 這個作業要求在 homework 10394 這個作業的目標 資料採集的和分析 作業正文 如下其他參考文獻 markdown排版介紹 我是來自17級實驗班的余文錦，平時喜歡看書，運動,電影等 我的結對同伴是17級實驗班楊明海，...

第一次結對作業

這個作業屬於哪個課程 王力傑學號211706199 朱紫陽學號211706160 這個作業要求在 homework 10394 這個作業的目標 資料採集的和分析 作業正文 其他參考文獻 markdown排版介紹 資料簡單分析 通過這個圖，我們可以知道，受調查者17級的佔大部分 只有2成不到的同學認為...