軟工網路15個人作業3 案例分析

2022-07-31 02:54:11 字數 984 閱讀 6676

《選擇了集大通作為測評的軟體,我認為集大通對我的用處並不大,也不是特別想去使用,除了偶爾會看看課程表,就幾乎不使用了。>

<1)課程表應該是每學期的起初匯入後就沒有更新了,很多退選的課都還在課程表上

2)課程表只能自行新增課程,不能自行刪除課程,我認為如果不能做到後期的課程表更新,應該加入刪除課程的以及修改課程的功能。

3)教務的對話方塊裡沒有輸入框,無法輸入查詢成績之類的

《該同學使用該軟體用來檢視課程表,網費充值和校園卡充值,偶爾刷一刷朋友圈和送花》

《我估計從構建框架到逐步完成需要花乙個月的時間來完成。>

《我覺得可以增加時刻更新課程表的功能,或者是增加可以刪除課程的功能。>

《我認為是測試把關不嚴,敷衍了事,沒有注意在特殊的配置或環境下測試。因為只有少部分人會在新學期開始時候去教務處修改課程,所以他們應該是沒有注意到課程表應該需要更新。>

《課程表的更新以及刪除課程的功能。>

《我認為這個軟體團隊需要有學生的參與,在使用過程中時刻發現bug,並改進。>

(參考《構建之法》第8章功能的定位和優先順序;第9章專案經理)

《對於客戶我們應做到有求必應,對於客戶絲毫不怠慢。擁有優良品德和敬業精神。掌握廣泛的專業知識。>

《目前市場上的產品集大通。>

《核心使用者群是學生。典型使用者就是學生。學歷是本科以及以上,年齡在18到25之間,專業不限,愛好不限,收入不限。>

《我會分配三人開發,兩人測試,一人美工。>

《在第一周內整理好需求分析,第二到十周在開發,十到十六週是測試和修改程式》

軟工網路15個人作業3 案例分析

用專業的語言描述 每個bug 不少於 40字 如有必要,可以配圖。2 訂閱號 教務播報明日課程安排時不是日常播報,很不定時。期末時偶爾會播報一兩次成績,而不是出了新成績就播報。這個問題一直存在,有新成績時無法每次主動提醒,但有時甚至會播報兩次。今天的點不開就附不了圖了。3 我的 應用中心的 網費充值...

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第一次上手的時候是2015年的暑假。就記得那時候,點進朋友圈就可以看到全校的同學和老師發的微博,我覺得這個社交不錯,有便於全校同學的交流。2.按照 構建之法 13.1節描述的 bug 定義,找出幾個功能性的比較嚴重的 bug,至少2個。1.使用此軟體的所有功能 估計這個專案做到這個程度大約需要多少時...

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第一次上手集大通,是大一的時候,主要是為了查課表,成績方便,其餘功能也不是用的很多,身邊用集大通的人也不多。2.按照 構建之法 13.1節描述的 bug 定義,找出幾個功能性的比較嚴重的 bug,至少2個。3.相信每個同學的朋友中一定有人需要用這樣的軟體,選擇乙個朋友 使用者 進行採訪,並加以記載。...