1、for語句的一般形式：
for(《初值表示式》;《條件表示式》;《迴圈變數表示式》）
2、for語句的重要特徵1、while語句的一般形式：
while(《條件表示式》)
2、while語句的重要特徵
3、do-while語句的一般形式：
do
while(《條件表示式》);4、do-while語句的特徵
1、break語句既可用於分支結構，又可用於迴圈結構，其作用是跳出控制結構語句。
2、continue語句不會終止迴圈，而是在《迴圈體語句》沒有執行完的情況下，結束當前迴圈，提前進入下一迴圈。
1、實驗**如下：
#includemain()
printf("sum=%d\n",sum);
}
為此，我問了幾個朋友以及查閱大量資料，我的理解如下。
2、i++不能做左值？
（1）首先說左值和右值的定義：
變數和文字常量都有儲存區，並且有相關的型別。區別在於變數是可定址的（addressable）對於每乙個變數都有兩個值與其相聯：
1).它的資料值，儲存在某個記憶體位址中。有時這個值也被稱為物件的右值（rvalue,讀做are-value）.我們也可認為右值的意思是被讀取的值（read value）。文字常量和變數都可 被用作右值。
2).它的位址值——即儲存資料值的那塊記憶體的位址。它有時被稱為變數的左值（lvalue，讀作ell-value）。我們也可認為左值的意思是位置值location value文字常量不能被用作左值.
(2)首先對於i++的實現是：
int temp;
temp = i;
i = i+1;
return temp;
而++i的實現是：
i = i+1;
return i;
所以對於我們提出來的問題已經能得到解決了:
i++=5; 是錯誤的是因為i++返回的是編譯器自動分配的臨時變數temp,而這個temp並不是你程式中定義的可定址變數的引用 ,也就是說你不能通過位址對它進行操作.(換句話說就是不能作為左值)++i=5;是正確的就是因為其返回值就是i;
3、用實驗**來解釋
**如下：
根據我們通常所知道的後自增先使用後增加的道理，i++在使用後i自身會增加乙個數值，初始值為0時，自增後就是1，那麼輸出的結果應該是1.但實際上這題的結果卻是0。
這是因為開發工具在處理i = i++時， 會建立乙個臨時變數來接收i++的的值，然後返回這個臨時變數的值，返回的值再被等號左邊的變數接收了，這樣就是說i雖然自增了但是又被賦值了0，這樣輸出的結果自然就是0了。
不妨我們用temp臨時變數來接收i++的值，來看一下結果。
可以看到temp的結果就是0，也就是說賦值號右邊傳遞過來的是i未自增前的值，這符合後自增運算子先使用後增加的原則，這時候我們再輸出一下i的值。
i也的確自增了乙個值，這樣就好理解為什麼i = i++中輸出第乙個i為什麼是0了，因為i在自增後又被等式右邊的值覆蓋了。也就是說這裡的i的值發生了三次變化，第一次是我們定義i = 0；第二次就是i自增後變成了1；第三次就是i又被0值覆蓋了。
4、總結
其實i++或者++i，只有單句的話執行是add加法運算，如果i++有賦值動作的話類似於下列**：
int result,temp;
int i=0;
temp=i;
result=temp+1;
i=result;
i=temp;
簡單說其實i=0;i=i++就是i=1然後i=0，其實i++這個i就已經變成了+1的結果了，但是呢加完後回寫了沒運算的值。
所以說，在上課那個例子中i總是等於1，滿足i<=100,while永遠為真，使得while無限迴圈，電腦記憶體不夠,"炸了「。根據i++不能做左值，++i能做右值，來看，**如下都可以使程式執行。
#includemain()
printf("sum=%d\n",sum);
}
1、例題中的幾何圖案
之前我們學了一些幾何圖形的輸出，例如直角三角形，等腰三角形的輸出等。但是，這個不同於之前的圖形，這個比之前的更複雜。我的思路是：將這個圖形先補齊，再分塊。
因為之前我們所輸出圖形的**都是乙個for中巢狀兩個for，所以我總想著這樣做完
我發現這和我預想的結果不一樣，我再次分析了這張圖。四個部分，第乙個部分由空格組成；第二個部分由" * "組成，第三個部分由空格組成；第四個部分由" * "組成。想起老師課上講的大迴圈裡面是控制行，小迴圈裡面控制了列。再反觀自己的**，我的**大迴圈沒有錯。
我發現，我前兩個部分沒有錯，錯的是後兩個部分，使得我圖案不能正常輸出，我覺得要將第三第四個部分放在另外乙個for的大迴圈之中，就像下面**所示。
#includemain()
for(n=1;n<=4;n++)
}
但是，我還發現了另外一種方法來輸出這個圖案，雖然可行但是偏移了我們的本意。**如下：
#includemain()
for(l=1;l<=4;l++)
}
2、希望拓展的部分
我希望老師可以穿插地講一點關於程式設計中後面涉及到的問題，讓我們更好地學習，例如：棧和堆，計算機的儲存結構和**的存放位址等，這樣也可以讓我們下課去查，為以後的學習減輕負擔。
第五章 迴圈結構
第五章 迴圈結構 5.1while語句和呼叫while語句構成的迴圈結構 當 迴圈 由while語句構成 形式 while 表示式 迴圈體eg k 0 while k 10 說明 while是c語言的關鍵字。while後一對圓括號中的表示式可以是c語言中任意合法的表示式，但不能為空，由它來控制迴圈是...
第五章 課後習題
第一題 輸入乙個字串，將該字串中下標為偶數的字元組成新串並通過字元格式化方式顯示 str1 input 請輸入乙個字串 str2 for i in range len str1 if i 2 0 str2 str1 i print format str2 第二題 編寫程式，生成乙個由15個不重複的大...
第五章 迴圈結構程式設計
第五章 迴圈結構程式設計 三種迴圈語句 while 表示式 語句 其中的 語句 就是迴圈體。迴圈體只能是乙個語句，可以使乙個簡單的語句，還可以是復合語句。用花括號包起來的若干語句，如果不用花括號，則while語句的範圍知道while後面的第乙個分號處 只要當暈還條件表示式為真 即給定的條件成立 就執...