2020軟體工程作業04
這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/homework/10574
作業目標
結對合作，閱讀下方客戶描述的現實困擾，將整套流程資訊化。以兩人都發布同乙份部落格隨筆的形式，設計一套方案，向客戶推銷
作業正文
下文參考文獻
一，結對成員資訊
黃浩20177686
金澳威20177683
二，使用工具
mockingbot（墨刀）
三，問題背景
老師的困擾：都說鐵打的營盤流水的兵。老師，總會經歷結識新生、相處多年的本科生和研究生畢業、又一批新生加入等年復一年周而復始的過程。這既是老師這個職業的悲哀，也許也是老師這個職業有活力的地方。作為老師，夜深人靜時，偶爾會想，幾年前畢業的某某學生，現在怎麼樣了啊；某某學生，在**工作啊，發展如何啊。但是又不好主動去問。不知道是不便打擾，還是老師太矜持，還是想想就夠了而答案不重要。也許默默地關注著學生的動態就夠了；不一定非得等到教師節，才收到學生在問候中也許包含的關於現狀的描述。
萌新學生的困擾：作為萌新學生，我不知道要選擇哪個老師作為我的畢設導師。除了了解導師的個人主頁介紹、和老師郵件溝通以外，其實最有效、客觀、避免踩坑的方法是和老師現在帶的或之前帶的已經畢業的學姐學長交流一下，聽聽他們對於老師的評價、看法和對我的建議。這也許對我選擇老師會更有幫助呢。看看已畢業的學姐學長們的去向和現狀，我也能知道我加入實驗室後，我今後可能的發展前途和趨勢是什麼樣的。
在讀學生的困擾：學姐學長們都是誰啊，該怎麼聯絡啊。我要找工作了，應該如何準備公司面試或進一步深造啊，有沒有同門學姐學長可以給我內推的機會啊。我應該如何和他們聯絡呢。
已畢業學生的困擾：偶爾想念老師啦。主動敲老師的現狀，會很尷尬吧；老師也沒有特別有空吧。現在實驗室的學弟妹們都有誰啊，他們都在研究什麼課題，做什麼專案啊。我能不能提供工作招聘的內推機會給他們啊，這樣我也能順便得到內推獎金
2020軟體工程作業04
墨刀n need,需求 a.萌新新生 b.在校生 c.畢業生 d.老師 e.生活中 它具有聊天功能，可以和想聯絡的人發起聊天，但是只能傳送一句話，然後經過被傳送方允許才可以繼續聊天 保護隱私 他具有檢視家庭樹的功能，可以了解他所在家族樹的同門的前驅後繼，和他們的基本資訊 它具有動態功能，可以讓使用者...
2020軟體工程作業04
軟體工程 17級計科一班 作業要求 作業目標 設計家族樹應用的ui 作業正文 如下參考文獻 朱旭煒 20177596 劉 濤 20177569 axure rp 8 1 登入介面 2 註冊介面 1 主頁 2 家族樹 3 個人空間 4 訊息列表 波蘭杜蘭特 在結對程式設計中負責提供開發工具的操作技術支...
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