如今人們生活在資訊的社會裡，享受著現代科技給人們帶來的便利，而現代資訊社會中軟體扮演著乙個重要的角色，現代社會對軟體的需求愈來愈多，而且對軟體的要求也愈來愈多。而這些軟體工作人員無疑也是對軟體工作者的要求，因此作為軟體工程專業學生的我在老師的推薦下開始閱讀《大道至簡》。
軟體製作的基礎在於程式設計，但有好多人說學不會程式設計。那這些人真的學不會程式設計嗎？他們真的就沒有這種能力嗎？這只是他們過於不自信罷了。《大道至簡》中給出了這個問題的答案。「愚公都能明白的程式設計精義，那些向我發問的智叟們又怎麼會不明白呢？所以除了先天智障或後天懶惰者，都是可以學會寫程式的」。從中我們不難看出，我們每乙個正常人都具有程式設計的能力，都可以學會程式設計。
在第一章中，作者通過愚公的故事，形象而具體的子向我們展示了軟體製作的具體過程，通過敘述「懲山北之塞，出入之迂」引出原始需求的產生，通過「聚室而謀曰」讓我們看到了專案溝通的基本方式，然後，作者讓我們看到愚公確定了乙個專案的目標：「畢力平險，指通豫南，達於漢陰」，並通過研討，擇定了乙個井然有序的、可以實現的技術方案：
「扣石墾壤，箕畚運於渤海之尾」，在這個專案中，動用了三名技術人員和一名工程管理人員：「(愚公)率子孫荷擔者三夫」，並獲得了一名力量較弱，但滿富工作激情的外協：「鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之」，作者通過對我們所熟知的《愚公移山》小故事向我們說明了軟基製作的幾個部分讓我收穫頗深。
在向我們介紹了軟體工程概況後，作者又繼續向我們介紹程式設計的精益。「雖我之死，有子存焉」，這裡描述了可能存在的分支結構，即「if」條件判斷。「子又生孫，孫又生子；鑔子子孫孫，無窮匱也」，這裡描述了完成這個工程所必須的迴圈結構。作為優秀的程式分析師，愚公論述了這個迴圈的可行性：由於「山不加增」，所以條件「山平」必將成立(「何苦而不平」)，所以這不會是乙個死迴圈。在愚公的論述中，我們看到了程式設計的根本：順序、分支和迴圈。龐大若「愚公移山」這樣的工程，都是可以通過這樣簡單的程式設計來實現的。這，就是程式設計的精義了。作者通過對《愚公移山》的解析向我們介紹了程式設計的精益「順序、分之和迴圈」。
還在這本書中又一次看到「程式=演算法+資料結構」，因此一定要學好資料結構和演算法，為近一百提高程式設計呢裡打下基礎。另外這本書中還提到程式語言無優劣之分，要求乙個程式設計師應該能在兩周內虛會一門語言，因此我想一定要打好基礎，提高自己的學習能力。
總之讀《大道至簡》，受益匪淺。在以後的學習力我一定把握住程式設計的精益，大佬基礎，提高學習能力。
《大道至簡》第一章讀後感
經常聽見有人抱怨程式設計太難，說自己不是學軟體的料，那麼他們真該好好看看 大道至簡 這本書，相信他們看完這本書後會有很大收穫。大道至簡 第一章引用了乙個很簡單的故事 愚公移山 用這個故事很好的概述了我們在完成乙個專案時所要進行的步驟。聽上去 愚公移山 和程式設計簡直是風馬牛不相及，但是看過作者的敘述...
《大道至簡》第一章讀後感
首先向作者致敬。在這個物欲橫流的社會，能夠堅持自己的初衷，不為利益所擾的人已經不多見了。作者通過愚公移山的故事來引出程式設計的精義，實在是獨具匠心。而且他居然只用這個故事就解發布來了以前老師說來說去 程式 演算法 結構，但是我對這句話的理解直到看了這本書才真正豐滿了起來。原始需求 懲山北之塞，出入之...
大道至簡第一章 讀後感
大道至簡第一章 程式設計的精義 愚公移山 public class yugongyishan public static void main string args doelse while 山未平 論程式設計 public class biancheng public static void ma...