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一、遇到了好多好多困難（可憐）。（1）我計畫學習的c++起航和離港篇非常的基礎，只有一小部分。但是這個題目涉及的好多。
比如對字元的處理，對字串中數字的處理。我要繼續學習學習才能更有頭緒。
（2）在這題中，queue無疑是要掌握的重中之重。但是，我看了好多資料還是不懂怎麼用。比如說，要把輸入的字串用函式處理，還有要輸出佇列如，這兩個地方我都不懂，所以**一直報錯
二、雖然我對這道題很無奈，但是我大概有一點思路。（1）首先是像題目要求的將輸入轉換為字元；
（2）然後，我想要把字元直接輸出；
（3）至於數字是在字元『0』『9』以內的，就用乙個for迴圈輸出在同一行，關於十位數什麼的，就可以同時用乙個數來計算次數，我覺得這樣處理應該是比較簡單的但是，這樣應該就不算是return佇列吧（笑）
三、不過，這應該也有問題。除了處理方法的問題，應該是還有對小數的處理：
我想如果在迴圈條件裡加入小數點是不是可行，當然這樣就是把小數點算作一位了。這個時候可以補充不計小數點這一位吧。
團隊專案第三次作業
一 格式描述 這個作業屬於哪個課程 這個作業的要求在 homework 3208 團隊名稱 仰望星空 專案名稱 英語學習軟體 目標構思軟體的基本架構，規劃未來的 編寫 二 二 學號列表 學號姓名 201731062608 郭昭傑 組長 201731062609 龐斌201731062610 唐任峻傑...
第三次作業
2 12有600 mb 兆位元組 的資料，需要從南京傳送到北京。一種方法是將資料寫到磁碟上，然後託人乘火車這 些磁碟捎去。另一種方法是用計算機通過長途 線路 設資訊傳送的速率為2.4kb s 傳送此資料。試比較這兩種方法的優劣。若資訊傳送速率為33.6kb s,其結果又如何？解 當傳送速率為2.4k...
第三次作業
1 有600mb 兆位元組 的資料，需要從南京傳送到北京 一種方法是將資料寫到磁碟上，然後託人乘火車將這些磁碟捎去。另一種方法是用計算機通過長途 線路 設資訊傳送的速率為2.4kb s 傳送此資料，試比較這兩種方法的優劣。若資訊傳送的速率為33.6kb s,其結果又如何？解 假定連續傳送且不出錯。若...