1015 德才論 25 分 C語言

2022-08-12 18:27:14 字數 2672 閱讀 4348

宋代史學家司馬光在《資治通鑑》中有一段著名的「德才論」:「是故才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。凡取人之術,苟不得聖人,君子而與之,與其得小人,不若得愚人。」

現給出一批考生的德才分數,請根據司馬光的理論給出錄取排名。

輸入格式:

輸入第一行給出 3 個正整數,分別為:n(≤10^​5​​ ),即考生總數;l(≥60),為錄取最低分數線,即德分和才分均不低於 l 的考生才有資格被考慮錄取;h(<100),為優先錄取線——德分和才分均不低於此線的被定義為「才德全盡」,此類考生按德才總分從高到低排序;才分不到但德分到線的一類考生屬於「德勝才」,也按總分排序,但排在第一類考生之後;德才分均低於 h,但是德分不低於才分的考生屬於「才德兼亡」但尚有「德勝才」者,按總分排序,但排在第二類考生之後;其他達到最低線 l 的考生也按總分排序,但排在第三類考生之後。

隨後 n 行,每行給出一位考生的資訊,包括:准考證號 德分 才分,其中准考證號為 8 位整數,德才分為區間 [0, 100] 內的整數。數字間以空格分隔。

輸出格式:

輸出第一行首先給出達到最低分數線的考生人數 m,隨後 m 行,每行按照輸入格式輸出一位考生的資訊,考生按輸入中說明的規則從高到低排序。當某類考生中有多人總分相同時,按其德分降序排列;若德分也並列,則按准考證號的公升序輸出。

輸入樣例:

14 60 80

10000001 64 90

10000002 90 60

10000011 85 80

10000003 85 80

10000004 80 85

10000005 82 77

10000006 83 76

10000007 90 78

10000008 75 79

10000009 59 90

10000010 88 45

10000012 80 100

10000013 90 99

10000014 66 60

輸出樣例:

12

10000013 90 99

10000012 80 100

10000003 85 80

10000011 85 80

10000004 80 85

10000007 90 78

10000006 83 76

10000005 82 77

10000002 90 60

10000014 66 60

10000008 75 79

10000001 64 90

分析:

先分類:1.德才全盡;2.德勝才;3.才德兼亡尚有德勝才;4.剩餘及格的考生

後排序:總分降序;德分降序;准考證號公升序

注釋:

typedef是型別定義的意思。typedef struct 是為了使用這個結構體方便。

具體區別在於:

若struct node {}這樣來定義結構體的話。在申請node 的變數時,需要這樣寫,struct node n;

若用typedef,可以這樣寫,typedef struct node{}node; 。在申請變數時就可以這樣寫,node n;

區別就在於使用時,是否可以省去struct這個關鍵字。

結構也是一種資料型別, 可以使用結構變數, 因此, 像其它型別的變數一樣, 在使用結構變數時要先對其定義。

常用格式為:

typedef struct 結構名

結構別名;

例項: hat.c

#include typedef struct sampoint; //定義類,給類乙個別名

int main()

另外注意: 在c中,struct不能包含函式。在c++中,對struct進行了擴充套件,可以包含函式。

**

#include

#include

typedef

struct

same;

intcap

(const

void

*a,const

void

*b)else

if(s1.de != s2.de)

else

}int

main()

;//四類考生的數量

same order[4]

[n];

while

(n--

>0)

;//建立考生

if(de>=h&&cai>=h)

else

if(de >=h&&caielse

if(de=cai)

else}}

printf

("%d\n"

,cao[0]

+cao[1]

+cao[2]

+cao[3]

);int i,j;

for(i=

0;i<

4;i++)}

return0;

}

1015 德才論(25 分)

1015 德才論 25 分 宋代史學家司馬光在 資治通鑑 中有一段著名的 德才論 是故才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。凡取人之術,苟不得聖人,君子而與之,與其得小人,不若得愚人。現給出一批考生的德才分數,請根據司馬光的理論給出錄取排名。輸入第一行給出 3 個正整數...

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