第五周程式設計總結

這個課程屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

運用陣列及排序思想解決問題

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標

進一步鞏固排序法和檔案儲存、陣列運用

參考文獻

《c語言程式設計（第3版）》、相關函式的資料

本題目要求編寫程式統計一行字元中單詞的個數。所謂「單詞」是指連續不含空格的字串，各單詞之間用空格分隔，空格數可以是多個。

輸入給出一行字元。

在一行中輸出單詞個數。

let's go to room 209.

#include#include#include//字元陣列的函式定義的標頭檔案strlen

題目要求單詞間空格，而我的是記為0，導致答案錯誤。
本題要求編寫程式，輸入若干英文單詞，對這些單詞按長度從小到大排序後輸出。如果長度相同，按照輸入的順序不變。
輸入為若干英文單詞，每行乙個，以#作為輸入結束標誌。其中英文單詞總數不超過20個，英文單詞為長度小於10的僅由小寫英文本母組成的字串。

輸出為排序後的結果，每個單詞後面都額外輸出乙個空格。

blue

redyellow
green
purple
red blue green yellow purple

#include#include//strlen函式標頭檔案 

int main()
} if(n==0) //n判斷是否輸入#； 
break;
else
l++; //否則迴圈 
} for(i=0;istrlen(a[j+1])) //判斷單詞長度 
} } for(i=0;i#include//strlen函式標頭檔案 
int main()
} if(n==0) //n判斷是否輸入#； 
break;
else
l++; //否則迴圈 
} for(i=0;istrlen(a[j+1])) //判斷單詞長度 
沒有注意輸出格式要求空格
我覺得以課本為主才是最重要的，看知識點
其實對於我來說這次作業工程量還是比較大，所以這次作業完成得很吃力，特別是程式設計題第二題。
檔案儲存形式兩周沒複習又忘了，導致做之前又是看書又是查資料，頭大。
熟能生巧啊，還是應該多看多做。
因為兩個人做題進度不一樣，先完成的總是可以解決進度慢的同學的問題，過程很愉快，結果很滿意

第五周程式設計總結

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