第三章小結

第三章學習了棧和佇列。棧，後進先出(lifo)，只在棧頂(top)進行操作；佇列，先進先出(fifo)，在隊頭(front)進行刪除，在隊尾(rear)進行入隊。其儲存結構的定義則可對照上一章的順序表及鍊錶的定義，知識的串接及對知識的靈活應用，讓學習變得容易些。

在完成作業的過程中，發現要解決它必須多方面考慮它的可能性，如這次作業的括號匹配問題，若是左括號，入棧；若是右括號，你要判斷棧是否為空，若空則不匹配；反之則匹配。但有一種情況-(()，適用以上程式，所以最終判斷匹配的條件為"棧空且匹配"。對if,else if,while 語句的運用要求也挺高的。其中我忘記初始化flag，導致結果總是no.總而言之，認真分析每一種可能性。

目標：程式可讀性，我覺得做得還行。還有就是做題遇到困難及時向同學請教，不要浪費時間。(我的進度有點慢)

3 5 第三章小結

3.5 第三章小結 在這一章，我們通過實踐 了基本的函式結構和技術。首先，用 let 繫結宣告值和函式，知道了 f 能夠使必須的概念數量最小化，從嚴謹的數學觀點來看，不可變值就是不帶引數的函式。接下來，我們討論了函式語言中最簡單的不可變資料結構 元組，演示了不可變資料結構的用法。用不可變資料結構進行...

DS第三章小結

一 你對本章內容的小結 本章主要講了兩種特殊的線性表，棧和佇列。棧是僅在表尾進行插入或刪除操作且後進先出 lifo 的線性表，而佇列則是在表的一端插入，另一端刪除元素且先進先出 fifo 的線性表。同時，課本的案例引入告訴我們，棧可以解決數值的轉換，括號匹配的檢驗問題 而佇列因其結構的吻合可以用了舞...

第三章學習小結

第三章學習了棧和佇列，有了第二章對線性表的學習，已經了解學習的乙個思維過程，在這裡分享一下。例如學習棧，首先要了解它的訪問特點，然後是學習它的adt，然後從具體的方面學習，分別從兩種不同的儲存結構來 它具體操作的實現。這個是整個資料結構學習的基本思路，掌握了思路，我覺得對於理清楚整一本書很有幫助。2...