以下是在今天的學習過程中發現的一些難題，其中的知識需要將記憶和加強
①時間戳簡化版：解此題需要用到「/」「%」，需熟練掌握其含義及用法
②數字交換：此題同樣用到"/"%",但更重要的是在掌握其的基礎上進行變通，從而達到交換數字的目的
③糖果分發：此題「=」出現次數較多，需注意，電腦程式設計中的「=」的意義與數學不同，「=」在此表示「賦值」，而不是數值相等
加油！走過的曲折都會變成彩虹！
共勉！
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