這個作業的要求來自於：
你為何要來上課並且認真參與？
想法來自scalers的部落格「大學生上課為什麼一定要認真聽講？」 **：
為什麼要來上課？上課時學校讓我們開闊眼界，增長知識的地方。為什麼要認真參與？上課就是為了學習知識，如果不認真聽講就學不到知識，既然學不到知識，那為什麼還要來上課呢。事實上上了大學以後，絕大多數的同學都會變得散漫輕鬆起來，不再像以前高中那樣認真去對待學習。但是如果在大學裡你持續的散漫形成了習慣，你會發現在後續工作以及學習中，你很難讓自己專注。於是即使到關鍵時刻，你的弦也是繃不起來的，因為要你上的時候，你不行。學習從來都不是一件輕鬆的事。縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鑽研才會有成功的可能。學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業，有時做得不好還要被老師批評兩下?孩子畢竟不是成年人，心智不成熟，在這過程中更加感受不到什麼快樂。
你在大學中體驗到了哪種師生關係？
想法來自現代軟體工程教學 鄒欣的部落格「現代軟體工程講義0教學方法」 **：
在大學中我體驗了兩種師生關係：第一種是路人甲和路人乙的關係，我們乙個班大概有六十人，有時候還會有幾個班一起上課的情況，一般我們的老師都是同時教好幾個班級，很難說顧及到每個班裡的每個同學，不認識學生也很正常，更沒有精力去了解學生。所以我們平時和老師關心也沒有很密切，一般沒有特殊情況除了上課基本都是見不到老師的。另一種關係是警察與犯人，老師每次上課都是必須點名，遲到和缺課都得扣分，每次上課結束都會布置作業，遲交沒交也扣分。上課基本上都是在書上劃考試重點。讓學生感覺很壓抑。你為什麼選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？
你為什麼選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？
其實大一的時候選擇的第一專業並不是這個，而是電子資訊與技術，是後來轉專業到了軟體工程的，為什麼選擇軟體工程，是因為我感覺這個專業在未來的發展前景是很大的，而且是技術性的東西，感覺比那些理論性的東西實際很多，在現實生活與工作中應用的也多。但是自己對這個專業其實可以說是一無所知的，沒有基礎，又比同專業同班的人少學一學期，所以來到這個專業是很吃力的，基礎比別人差，人家已經動手做了，我還在學基礎，自己的學習能力又一般，根本趕不上同學的腳步。也越來越打擊自己的興趣。自己根本就不能和那些博主相提並論，他們又著對軟體工程強烈的興趣和熱情，很專業，並且很有自己的想法。
迄今為止，你寫了多少**，描述你做的最複雜的軟體專案/作業。
到現在為止，我寫的**不算多，比起同班同學應該算少的了，因為基礎不好，每次寫的時候都需要參考很多書本啊，網上的**那些。也會去請教同學問問老師什麼的。做過最複雜的軟體專案的話，目前為止基本上的軟體專案都是和同學一組的，自己一般很難完成。
你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？
我的技術道路的話，到目前為止我覺得我的技術是遠遠不夠的，但畢竟選擇了這個專業，未來肯定也是希望能夠從事和自己專業有關的東西，但是自己能力又不夠，所以我可能會選擇在畢業後報乙個專業班，針對軟體工程知識學習。職業道路我是覺得看到時候畢業的情況，能夠從事這個專業最好，不過如果有別的機會去做別的工作，各方面不錯的話也會選擇，或者自己創業。社會道路，自己肯定是會選擇一條光明的道路，不做違法的事情，同時想要在社會上立足也要豐富自己，由機會去學習的東西，一定不要放棄。
你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上？
我對這門課程的期待是能夠更加豐富我的知識面，增進我對這個專業的了解和興趣，完善自己總結自己。我每週平均拿出五六個小時時間用在這門課上，在課後消化老師上課講的內容，不明白的通過查資料或者請教同學的方式解決。
第一次作業 準備
這個作業的要求來自於 你為何來上課並且認真參與?認真聽課本就是學生的本分，但一節課40分鐘沒有走神估計很少人能做到。可能有時候老師確實講的不夠精彩，不足以吸引學生，但這不能夠成為逃課或者不聽的理由，去到教室就應該認真聽講，這是對老師的尊重也是對自己的尊重，並且學校既然開設了這門必然有他的道理。通過老...
第一次作業 準備
1.回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想 2.即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你 3.大三是乙個人生選擇的十字路口，考研 工作 考公 出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。針對你的選擇，你給自己的大三設定的規劃安排是什麼？...
第一次作業 準備
這個作業的要求來自於 q1 你為何要來上課並認真參與？想法來自scalers的部落格 大學生上課為什麼一定要認真聽講？a 我來上課是因為學校課堂能學習到很多我從未接觸過的東西，專業老師的專業講解，專業課堂的專業知識，還有同學們的互幫互助，一起談要學習的方法，體驗學習給我們帶來的快樂。這些東西是我們自...