這個作業屬於哪個課程
這個作業的要求在**
/homework/10494
這個作業的目標
整體感知軟體工程 ｜
作業正文
見下文其他參考文獻
1.github專案位址
2.1.psp**
psp2.1
personal software process stages
預估耗時（分鐘）
實際耗時（分鐘）
planning
計畫40
80estimate
估計這個任務需要多少時間
35240
development
開發20
40analysis
需求分析 (包括學習新技術)
2020
design spec
生成設計文件
50120
design review
設計複審
1510
coding standard
**規範 (為目前的開發制定合適的規範)
1510
design
具體設計
5040
coding
具體編碼
80110
code review
**複審
1510
test
測試（自我測試，修改**，提交修改）
3060
reporting
報告40
80test repor
測試報告
3010
size measurement
計算工作量
2010
postmortem & process improvement plan
事後總結, 並提出過程改進計畫
3015
合計490
8553.解題思路
數獨由9×9的格仔組成，
規則是：每行、列、宮各自都要填上1-9的數字，要做到每行、列、宮裡的數字都不重複。
宮是由3×3的小格仔組成的
*三、數獨基本解法：
1、摒除法：用數字去找單元內唯一可填空格，稱為摒除法，數字可填唯一空格稱為排除 (hidden single)，根據不同的作用範圍，摒餘解可分為下述三種：
（1）數字可填唯一空格在「宮」單元稱為宮排除（hidden single in box），也稱宮摒除法。
（2）數字可填唯一空格在「行」單元稱為行排除法（hidden single in row），也稱行摒除法。
（3）數字可填唯一空格在「列」單元稱為列排除法（hidden single in column），也稱列摒除法。
2、唯一餘數法：用格位去找唯一可填數字，稱為餘數法，格位唯一可填數字稱為唯餘解。
第一行是隨機生成的1~9的排列，第2到9行就要通過搜尋來產生了。對於第2到9行的每乙個空格，要從1到9逐個嘗試放入，看同一列、同一行、同乙個3×3的小方陣中是否出現過相同的數字，若沒有就嘗試放入，然後遞迴地搜尋下乙個位置的數字，若1到9都不行就返回上乙個位置嘗試下乙個數字。直到找到一組解就返回。
4.流程圖
5.展示關鍵**
解釋思路與注釋說明
（2）核心**
6.測試分析
7.心路歷程和思想
我覺得軟體工程是門博大精深的學科，有很多的知識值得我們去**，思考，研究。軟體工程也需要我們自己動手去進行各種實踐操作。我覺得此次的作業對我來說是個巨大的挑戰，由於自己的能力有限，目前只能完成到這種不ok的水平，但我真的很無奈對於自己盡了全力只能完成到這個樣子。同時，在這門學科中我也磨練了自己的心態，學會冷靜、坦然的面對任何挑戰。
8.自評
學號作業頭
github位址
**經過工具分析
psp**
解題思路描述
**如何組織
流程圖單元測試
效能瓶頸
改進關鍵**
解釋思路注釋說明
心路歷程思想
總分20177695
2分1分
0分1分
1分0分
1分0.5分
0分0分
0.5分
0.5分
1分8.5分
2020軟體工程作業03
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