這個作業屬於那個課程
這個作業的要求在**/homework/10574
這個作業的目標設計原型
作業正文如下
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一 學號.
鄭康20177635
常林20177650
二.開發工具：墨刀
三.nabcd模型
n具體分為以下：
1老師：
老師可以隨時了解當前學生的狀況其中包括有以前的學生和現在的學生。
2現讀學生：
可以與老師進行及時溝通與反饋問題，與此同時還能向以前的學長進行知識詢問。
3畢業學生：
可以和老師反饋社會實際經驗還有當前事務新時代需求，與現讀學生進行交流分享。
a產品形式：
乙個基於web端的原型，學生可以和老師彼此默默關心，互相交流，
已畢業學生可以和在校學生互相了解，互相交流。
功能：通過家族樹實時了解學生老師之前的近況，存在一定模糊界限對於各自空間尊重有許可權設定。
c優勢在於它基本是同學與同學，同學與老師，同事與同事，還有私密的人之間的互相交流，內容不會跨界，交流不存在隔閡。通過家族樹可以清晰定義之前的關係。
d對於推廣依賴於學生自己的關係網還有老師及校園平台的推送。
四.原型設計
1.登入介面
2.註冊介面
3.找回密碼介面
4.聯絡人
5.訊息
6.好友動態
7.個人
8.設定
9.家族樹
10.搜尋家族樹
11.建立家族樹
12.我的家族樹
13.推薦
五.結對過程
提取碼：w9yq
鄭康：註冊登入頁面設計，其他頁面設計（墨刀主操手）
遇到的困難
剛開始拿到題目也有點和上次剛看到的題目的樣子，經過了一些時間的學習，發現其實也很簡單，就是在墨刀的使用上，因為是第一次使用墨刀，所以也是鑽研了很久。在乙個就是交流實在有一點點不方便，希望這場疫情早點過去，早點開學吧，不開學沒錢用了。
心得常林：一直以來我都是依賴於他人的幫助，這次雖然是結對但是對於他人依賴性沒有那麼強了，可能是因為這乙個月來彭琛老師你的磨鍊讓我的依賴性減少了一些，但是我自問能力不夠所以對於依賴他人這種事情其實我還是挺樂意的，這次作業完成的比以往要順利可能是因為不再是乙個人孤軍作戰了，但是我認為這次作業其實我做的不夠多，對於墨刀工具的使用還是不夠到位，對於這個東西理解依舊還是很表面。因為我和鄭康同學隔得比較遠對於一些東西也不能更加深入交流，只能依賴於口頭表達沒有實際操作來的更順暢，還是希望以後能和鄭康一起進行合作，雖然這次開始兩人都是一臉懵逼的情況下，但最終結果比以往的作業都要好，這令我們十分滿意。
鄭康：這次作業，改變了一如既往的嚴肅氛圍，比之前的作業輕鬆了不少。這一次的結對程式設計過程是十分之舒暢，改變了我對程式設計以往的看法，以前我總認為程式設計只能是乙個人的事，然後這次結對程式設計讓我知道原來結對程式設計有這麼多樂趣而且高效，2個人分工明確，對症入藥。效率也十分高，但是還是有一點缺點，畢竟疫情原因，有些東西無法進行深入交流，這也是沒辦法的事。總之，這次體驗十分完美。
專案分數
nabcd
35功能設計
25介面設計
16結對過程描述
9成員資訊
2結對**
2pdf附件
2
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