【學習目的】
在有關某個問題的一大堆資訊中，你如何才能挑選出最適合你的、最關鍵的觀點？這就需要你學會使用「縮小「這種思維方法。
【問題】
對於乙個推銷員來說，顧客是什麼？有許多關於這個話題的觀點：
顧客是任何生意中最重要的人。
顧客不必依靠我們，我們必須依靠顧客。顧客的光顧不是對我們工作的打擾，而是我們工作的目的。
顧客與我們做生意，是幫了我們的乙個忙。我們為顧客服務卻不只是在幫顧客乙個忙。顧客是我們企業的一部分，而不是局外人。顧客不只是現金出納機中的金錢，顧客是具有感情的人，應該尊重他們。
顧客是帶著需要和希望來到我們面前的人。我們的工作就是滿足他們。
顧客應該得到我們能給予他們的最禮貌的關照。顧客是這個企業也是每個企業的生命線。顧客給你支付工資，沒有顧客，我們只好關門歇業。
你能用一句話的觀點來表達出上述所有觀點的意思嗎？
【介紹】
上面的問題很簡單，一句話：顧客就是生命！這就是上面那個問題所有觀點的關鍵所在，是通過「縮小「這種方法得到的。
縮小是擴充套件的反面，它是乙個更加難以理解的概念。「擴充套件「讓事物發散，鼓勵學員對事物盡可能多說，而」縮小「要求學員減少、概括和濃縮，因此他們可以以一些簡短但重要的結果結束。縮小的過程自然跟隨擴充套件的過程之後；不然人們就會遺漏大量的資訊。縮小的過程與行動緊密相聯：結論是什麼，主要觀點是什麼，我必須記住什麼？
本節題圖展示了到達一點的兩條線。它的意思是縮小。它與「擴充套件」的**完全相反，擴充套件展示了向外擴充套件和延伸的東西。箭頭表示運動的方向是「縮小」或縮短。縮小是擴充套件的反面。
那個象徵符號把縮小過程變為乙個視覺形式。它是擴充套件標誌的反面。箭頭表明向前運動，但這一次，包圍的箭頭是縮小的，而不是發散的。不過這種縮小過程與目標聚焦的過程不同，目標集中的過程是乙個引導注意力和孤立注意力範圍的過程，而縮小過程包括：抽取主要點，總結已經說過的東西。
第一步是把注意力集中於思維的目標。下一步就是擴充套件它，盡可能多說。最後一步就是縮小為乙個摘要或結論。在進行擴充套件過程之後，接下來的縮小階段提供了行動的基礎。
1.簡化
2.濃縮
3.歸納
4.摘要
5.選擇
6.挑出中心點
7.它的總和是什麼
8.結論是什麼？
9.我必須記住什麼？
如前所述，這裡給出了表達縮小作用的不同方法。不是所有的表達意識都完全相同，但它們都表達抽取或縮小這個意思，這一點至關重要。
【定義】
縮小的型別：
1.概括
（1）濃縮
（2）簡化
（3）挑選主要點
（4）摘要
2.合併
（1）集合
（2）綜合
（3）結合
（4）合併
3.選擇
（1）挑選重要點
（2）確定價值
（3）確定優先性
（4）選擇
4.總結
（1）結論
（2）結果
這是乙個重要的部分，因為很多不同的縮小方式可能沒有什麼共同點，除了結束時比開始時東西要少以外。
「概括」型別的縮小減少了複雜性，讓事物變得更易於控制。目的在於包括所有的東西，卻需要把它變得簡單。
「合併」型別的縮小包括把不同的事物合在一起，組成一種新事物。例如，如果你把自行車不同的零件組合在一起，你會得到一輛自行車，而不是所有的零件。我們試圖看不同的部分能否組合成乙個整體。
「選擇」或「挑選」型別的縮小非常明顯。如果你必須從很多事物中挑選一件，結束時的東西就比開始時少。指出重要性、價值和優先性是選擇的方法，同時也是縮小的方法，因為選擇之後你只處理這些具有最**值或優先性的事情。價值、優先性或重要性的基礎必須建立起來（為自己，考慮成本等等）。
最後濃縮的東西是結論或結果。在這一步，思維到了乙個確定的結束點。
【範例】
在學習範例的時候，應該集中於縮小過程：努力從複雜中獲得簡單的東西。以後我們要努力轉向提取事情：它的總和是什麼？它能歸納成什麼？重點是什麼？
1.有人告訴他的朋友如何到他家：「沿著這條路走半里遠，過了右邊的乙個電影院。你開過車，然後在右邊第五個拐角拐彎。如果你到了右邊的教堂，你就可能走的太遠了。你必須注意是否到了第三個拐口，因為它很小，容易錯過。」這個指示可以更加簡單一些：「一直開車到教堂，然後往回走，在左邊第乙個拐口轉彎。」
2.乙個食品製造商花了很多錢為超市製造食品新品種，但是所有的產品都失敗了。所有與此有關的人集合起來，一天幾個小時地討論了一周。最後，所有的討論總結為一句簡單的話：「我們從來沒有試圖去發現人們想要什麼？」
3.在乙個古老的部落裡，人們發現了一種**頭痛效果很好的藥物。這種藥由46種不同的香草組成，每一種都必須在特定的情況下採集。一位科學家分析了這種混合物，看它是否含有任何已知的物質，比如阿司匹林。另一位科學家檢驗了一半的香草，以決定哪一半含有有效的香草。他一直做到發現了最重要的香草為止。兩人都試圖去除複雜性，找出真正重要的東西。
【原則】
人們如何縮小範圍，以至於發現重要的東西？
1.考慮所有的東西：閱讀或傾聽燃煤說的關於思維目標的所有東西。
2.總結和簡化：努力總結和簡化你所聽的或讀的東西。
3.提取主要點：分清主要觀點與次要觀點，挑選出重點。
4.提取對你重要的或有價值的要點：挑選出對你來說重要的地方。
5.得出乙個結論：決定是否能夠找到結論或結果：如果沒有，考慮一下自己是否提出乙個。
【本節總結】
面對問題時，要先對其進行擴充套件，我們會得到關於這個問題的所有觀點，此後我們要對這些觀點進行濃縮，抓住其中真正的要點。要從我們的擴充套件階段所表達的所有想法中，濃縮出真正重要的東西。
《柯爾特思維教程》 第1章（廣度） 第9節 決定
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《柯爾特思維教程》 第4章（創造力） 前言
cort思維訓練課程的六個部分不一定要按照順序使用。你可以有選擇地採用不同的學習方法。例如，可以先學習使用cort 1.接著學cort 4，再看cort 5.儘管cort 2中的部分課程用到了cort 1中的內容，但是餘下的部分依然可以按照任何順序學習。創造力總是很有趣的，並且能夠激發人們很高的興趣...
第6章第3節 Bellman Ford 解決負權邊
對所有的邊進行n 1次的鬆弛操作 檢測乙個圖是否有負權迴路 如果在n 1鬆弛之後最短路仍然會發生變化，則改圖必然存在負權迴路 在實際操作中，bellman ford演算法經常會在未達到n 1輪鬆弛前就已經計算出最短路，n 1其實是最大值 因此可以新增乙個變數check用來標記陣列dis在本輪鬆弛中是...