本學期的軟體工程課程即將結束，我們也交上了我們的乙份答卷。這期間我們遇到了軟體開發過程中的各種問題，我們每個人更加懂得了如何與人合作、與人有效溝通。在我看來，軟體工程就是乙個如何去分析和處理問題的過程，應該說其範疇已經遠遠不止侷限於該門課程。這就好比蓋房子，我們不能僅僅侷限在搬磚砌牆的工作，我們不能一輩子搬磚，所以我們必須從工程師的角度去看待問題，解決問題。
這門課程教給了我們在完成乙個實際專案時的必不可少的過程。這是我們實際工作中要運用的一項非常有用的技能。而且不僅僅侷限於軟體工程的範疇，我們即使是從事與其它行業，不也是要從需求獲取開始，一直有條有理地到最後成品的出爐嗎？它是一種系統化的思想，應該說這就是這門課的價值所在。
軟體就像魔術，不懂的人總覺得很神奇，但真正了解後就會覺得簡單的可笑。軟體工程就是設計乙個魔術的過程，他必須有乙個系統化的過程。就好像有的魔術你雖然知道它的原理，但是你還是無法實現它。有的人說，我沒學過軟體工程也能開發出軟體？但其實潛移默化中你已經使用的一些軟體工程的一些思想，只是你還不自知，但是這樣的軟體的質量絕對不會好到哪兒去，房子的質量有問題是該有多麼的嚴重。
總之，學習過軟體工程以後，我們改變了自己看待問題的視角，雖然是搬磚的，可是一定要有乙個工程是的夢想。
軟體工程課程總結
出於課程作業的要求，以及個人有一些想要說明的感想，所以發布這篇部落格。有所冒犯和不適當的言論，敬請體諒。由於這一點的特性，課程中介紹需求獲取 介紹使用者故事 用例建模等知識的時候，我並沒有太過關注，因為這些方 和與程式設計不直接相關的知識並不能讓我感到對作業有多少的增益。雖然我也很理解，關於這些知識...
《軟體工程》課程總結
經過這次軟體工程實踐後，感覺對軟體工程這門學科有了深一層的認識。軟體工程是一門重視實際操作的科學。對於軟體產品，無非是產品定義 設計 除錯維護幾個步驟，看似簡單，可是實際操作卻複雜困難，它不比其它行業產品可預見可觸及，所以學好軟體工程能為以後從事軟體開發行業打好基礎。在軟體實踐這門課中，講到了有效利...
軟體工程課程建議
寫這篇文章的時候，大學的所有考試已經over了，以後也不用再擔驚受怕複習了，但是坐在教室裡聽課的歲月好像也不會再有了，想起的確也有些感傷。軟體工程作為大三的最後一門課程之一，談不上有什麼建議，只是想從乙個學生的角度，談談對這門課的感受。一 學習目的 其實對於坐在講台下的眾多學生而言，不太清楚學習這門...