1.本次課學習到的知識點：
（1）for語句的一般表示式，執行順序；
（2）指定次序的迴圈程式設計：數列的累加、累乘等；
（3）else-if實現的分支結構可以判斷語句的真假
2.實驗過程中遇到的問題及解決方法：
（1）在帶有函式的迴圈程式計算中，迴圈語句的表達不是很清楚，還有就是程式設計中的小細節容易遺漏，比如語句後的分號等
（2）解決方法：參考書上例題，多次嘗試，理解並熟悉本節課的內容
3.實驗心得體會：程式設計的難度開始顯現出來了，書本上的表達有些難以理解，有一些小的細節問題，很難在書本上找到答案，希望老師上課的節奏可以慢一點點，多解釋基礎上的問題，希望可以打好基礎深入理解
4.預習時間30分鐘左右
①switch語句可以處理多分的問題，其中每個語句段中都使用break語句
②表示式：switch{
case1：語句段1；break；
case2：語句段2；break；
casen：語句段n；break：
default：語句段n+1；break；
2020 6 7上機實踐 用if語句實現分支結構
一 問題及 檔名稱 main.c 作 者 李先聲 完成日期 2020年6月7日 版 本 號 v1.0 問題描述 輸入乙個數，判斷它能否被3或者被5整除。如至少能被這兩個數中的一 個整除，則將此數列印出來,否則不列印。include int main else return 0 檔名稱 main.c ...
實驗三 for 語句及分支結構else if
1.本次課學習到的知識點 1 for語句的使用以及迴圈功能 2 else if語句是最常用的實現多分支的方法，一般形式為 if 表示式1 語句1 else if 表示式2 語句2 else if 表示式n 1 語句n 1 else 語句n 2.實驗過程中遇到的問題及解決方法 3.實驗心得體會 體會 ...
實驗三 for語句及分支結構else if
1.本節課學習到的知識點 1 for語句是迴圈語句，它可以實現c語句的重複執行 2 for語句中的3個表示式的執行順序和書寫順序不同 3 遇到復合語句時要用大括號將幾句話括起來，復合語句在語法上被認為一條語句，因為迴圈語句只能是一條語句。2.實驗過程中遇到的問題及解決方法 1 學的東西越來越多，要記...