針對鄒欣老師的構建之法中對於工程師的自我評價中，我進行了一下總結。
首先1、自己最拿手的語言就是c語言，**量其實也不多，到目前為止估計1萬不到吧！
而自己比較擅長且比較興趣就是前端與資料處理。
2 、自己其實對於**不是很敏感，大部分的閱讀也是根據英語基礎來試圖了解，不
懂的也只能通過詢問老師和同學；我也較少改動已有的**，防止出現錯誤而更
加複雜，所以也很少會因為自己新增的功能而導致原來功能的使用；而自己曾遇到
bug中也沒啥特別難的，一般情況也比較好解決，因為自己很少接觸比較新的專案，
大部分是老師布置的，所以即便bug在複雜，和同學老師也能通過**解決的。
3、打**做專案難免要做**執行的檢測，所以無論是自己寫的還是別人的**是否可
行性我都會通過一定的軟體進行測試，例如：j**a；鑑於我目前的水準，我也沒寫測試
工具，且對於**壓力測試和效能測試也不是太懂，也對於人機介面測試不清楚。
4、在效能分析這一塊我基本可以跳過了，針對我上面說過的，因為目前的我水平有限，做
的專案也是老師布置且可以與同學深究的，所以，我一般只是基本的**參與，對於效
能測試基本一竅不通。
5、對於需求分析這一波也是基本距離我想當遙遠，因為我沒有做過實際的專案。
6、至於我感興趣的領域其實在金融這個方面，我覺得金融無論何時都是很吃香的，只是看誰
能在競爭激烈的市場上拔得頭籌；目前的社會發展，已經給金融提供乙個推廣的平台，因為
網際網路普遍性給每個人帶來前所未有的便捷，所以，只要在網路上打好基礎，多點創新就能
造金融這塊領域的美好前景！
7、在專案管理方面，如果專案中那個步驟優先順序比較高，我一般會跟需求和程序所需要求程度來
分配，而關鍵的是要把握步驟是否會影響接下來其他步驟的操作，所以也要根據這個原因把會影響
優先做好；若是自己小組專案沒有完成，我要是組長肯定是甘願受罰。
8、沒有具體做過軟體設計，所以我不做好評價，但這方面自己挺有興趣的！
9、質量意識方面，雖然在學校和同學做過挺多老師布置的專案，但這方面似乎也沒有認真做過。
10、說實話，我自己完全不在軟體工程這個方面上，所以對於寫相關部落格幾乎不可能，而且對於
什麼軟體能夠提公升自己**效率也幾乎沒在意。
11、在團隊協作呢，我們一般都是選擇相互尊重，有意見有好點子就提出來，有可行性就一起做。
12、理論素養覺得自己相比實際操作時好很多，確實自己不喜歡打**，但理論認知還是更有興趣。
13、基於上次的全年級的專業排名是在70名左右吧，相比當初大一進來40多名是落後挺多的，注意
本身興趣沒有很好落腳點無法踏實集中的學習。
最後，對於第二部分中，問題的選擇：
1、c 2、c 3、b 4、c 5、c 6、c 7、c 8、c 9、d 10、b 11、c 12、c
13、b 14、b 15、c 16、b 17、b 18、c 19、a 20、b 21、b 22、b 23、a
24、a 25、c 26、b 27、c 28、b 29、a 30、b 31、b 32、c 33、c 34、a
35、a 36、a 37、c
自我評價表測評報告
對 構建之法 問題的回答 1.對於語言這一塊,我對web前端不是很感興趣,對html,css,j ascript可以正常使用,後端語言主要學習j a,對c語言略知一二。j a的 量也沒具體算過，上萬行是有了吧。2.讀懂別人的 如果指的是英文文件資料的話當然是看不懂就谷歌翻譯，如果是指他人寫好的專案的...
Hex FRVR遊戲測評報告
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現代軟體工程 學生自我評價表
每年上完 現代軟體工程課 我都要收集同學們對自己上課前 後的評價。這樣可以看到同學們到底在什麼地方得到提高,提高了多少.這樣可以分析課程設計各個環節的效果,以便跟蹤和改進。下面是我使用的自我評價表 匿名調查，整個學期,你在這門課平均每週花 小時 包括上課時間 你在這門課中寫了大約 行 please ...