總則：總結出固定程式，分析錯誤原因，找出解決方法。
固定程式：
1，審題:一字不漏地讀題；
2 ，轉換：把文字條件表示為數學公式，寫出自變數的定義域和值域，不能漏掉乙個點；
3，建立數學模型；
4，檢驗數學模型；
5，計算；
6，驗算，檢查是否丟根，是否少解；
7，一題多解，再尋找其他解法；
注意：1.總過程要做邏輯分析，每個中間結論都要有物理定理做支援，必須有理論依據，不能出現矛盾；
2.分析中如果出現疑問，不能忽略看不懂的地方，難點就在有疑問的地方； 不要想當然，要把看似簡單的條件，寫出來分析；
3，不會的題目，要思考並諮詢老師同學，記錄到錯題本；寫入電子筆記；
做筆記和錯題本的方法：
1 課本習題：記下課本頁數題號，不抄題目，節省時間，然後寫下思路解題過程，總結；
表示符號：
課本習題: t-1-107-6:textbook 第一冊，107頁，第6題
考試卷子：g1-m-7：高一期中考試，第7題
正文題目t-1-107-6:
1分析由受力公式可以知道，fa和fb是變數，不是常量，fa是線性遞減，在第四秒末，fa為零；fb是線性增加,是t的函式；
用座標系畫出受力圖：
有圖：1.開始運動時合力是10n，2.fa在第四秒末速度為零，3.又公式可知，從零秒開始，一起運動，由於fa不斷減小，a加速度不斷減小；在1.5秒時兩力相等；
分析：分開的瞬間兩者不接觸，a的加速度和b的加速度相同：fa(t)=maa,fb(t)=mba, fbma=fama,求出分離時間是t=2，第二秒末分開；
2。分開後b只收到fb（t）
1.一開始是兩者一起受到合力，一直到2秒末，兩者加速度相同，用牛二算出，此間a=1；
2.第三秒開始到第八秒末，b的加速度是牛二公式，f（t)=ma,a是t的函式；
結論：0到2秒末，b的加速度是1公尺/秒方，第三秒開始到第八秒末，a=1/3+(1/3)t
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