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這個作業要求在**
/homework/12444
這個作業的目標
對j**a的進一步學習
學號212006126
1.本週任務
對j**a物件導向，和對j**a三大特徵的學習。
學習簡單的動態規劃揹包問題。
2.學習進度反饋
1.基本上看完了 對j**a基礎語法和三大特徵有了基本的了解。
個人感覺封裝和繼承比較好理解，封裝是指一種將抽象性函式介面的實現細節部分包裝、隱藏起來的方法，繼承就是子類繼承父類的特徵和行為。
而多型現在理解起來比較困難，暫時的理解是通過重寫和過載使同乙個事件發生在不同的物件上會產生不同的結果。
2.演算法學習上，對動態規劃之揹包問題有了一定的理解。通過學習01揹包問題和多重揹包問題，對動態規劃也有了一些理解
3.下週學習計畫
1.對j**a進一步學習，通過寫一些簡單的專案，對j**a語法和三大特性加深理解。
2.繼續學習動態規劃問題中的其他部分。
第二週任務
1.編寫調式執行第乙個c 程式，要求輸出你的班級 姓名和學號 2.輸入課本例題1.2，除錯執行程式，並分析程式。3.分析程式中哪些是識別符號，哪些是關鍵字。4.回答什麼是程式 工程，原始檔 目標檔案 執行檔案 編譯預處理 名字空間 函式.主函式。1 螢幕顯示 班級，姓名，學號 by 工控男 incl...
第二週周任務總結
排序原本c語言構造乙個結構體是這樣的 struct books struct books book 想要和c 一樣方便 typedef struct books sbook 這裡不是定義乙個新的結構體變數，而是命名乙個新的名字 sbook book 而在c 中他變成了這樣 struct books ...
JAVA 第二週 任務三
1 程式隨機分配給使用者乙個1 100之間的隨機數 2 使用者在輸入對話方塊中輸入自己的猜測 3 程式返回提示資訊，提示資訊分別是 猜大了 猜小了 猜對了 4 使用者可根據提示資訊再次輸入猜測，直到提示資訊是 猜對了 作 者 劉向一 完成日期 版 本 號 v1.0 對任務及求解方法的描述部分 輸入描...