專案
內容這個作業屬於哪個課程
這個作業的要求在**
/homework/2625
我在這個課程的目標是
完成課程中所要求的任務，通過該課程
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
理解課程大綱，提出問題
2，書中將大四學生與軟體工程師進行了相應的對比，以此來說明個人開發流程psp的特點 ，同時引出優秀軟體工程師的psp流程的思考
3, 關於**行數的問題，書中提出了當**是在2,000行以下，程式設計師可以用「寫了再改」的蠻幹方法，並且靠記憶力搞定乙個程式，但是，如果你的**規模達到20,000行，你要用結構化程式設計（類，模組，api，細節隱藏，物件導向的其他方法，等）來保證程式不變成一團亂麻。如果**規模再大乙個數量級，20萬，200萬呢？
4, **複審的問題，**複審在書中指出主要用於考慮維護等方面的內容，更多注重於**的質量問題
5,結對程式設計， 書中指出了結對程式設計的有很多種不適用的場景，但是結對程式設計也有很多獨特的好處，解決了**審查的很多缺點。同時最後書裡也花很大篇幅指出了需要進行有效的溝通，同時要注意溝通方式。使用趨勢：
軟體工程第一次閱讀作業
專案 內容作業所屬課程 作業要求鏈結 課程目標 了解軟體工程的基本概念 原理和方法。參與乙個軟體的完整開發流程，熟悉軟體的開發過程。參與團隊開發，積累團隊開發經驗 該作業在哪個具體方面幫助我實現目標 在開課前熟悉教材，對教學大綱形成一定的認識 根據書中的介紹，在結對程式設計中，兩人要同時使用同一臺裝...
軟體工程第一次閱讀作業
專案 內容本作業屬於北航軟體工程課程 班級鏈結 作業要求鏈結檢視 作業要求 我在這門課程的目標是 成為乙個具有一定經驗的軟體開發人員 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 讓我對自己目前的狀況有乙個更加清醒的認識 1.快速閱讀完教材仍然不懂的問題 1.第4章 兩人合作 4.3.4 如何處理c 中的類...
軟體工程第一次閱讀作業
本作業屬於軟體工程 本作業要求 第乙個問題 究竟是對計算機各種領域都有所涉獵，還是專精其中之一，對我們今後的職業生涯更有幫助呢？在 構建之法 的第三章裡，作者提及了專與精的關係，但又淺嘗輒止，並未深入討論。在此我不免產生疑問 對於我們以後的職業生涯來說，到底是對各種領域各種技術都有所涉獵，還是專精一...