蘋果 庫克訪問北大附中朝陽未來學校

2022-10-02 21:12:13 字數 2314 閱讀 6079

朗讀過《天淨沙秋思》後,十幾個學生圍坐在一起,乙個女生點開ipad上的keynote在畫飛機,她的同伴正在用庫樂隊app創作一首嘻哈歌曲作為背景**。即使沒有蘋果公司ceo蒂姆庫克(tim cook)這位特殊的客人,這個沒有黑板、講台的課堂也顯程式設計客棧得十分特別。

蒂姆庫克來到每個學生身邊,欣賞他們筆下的小橋、流水。他評論道:「我從來沒有見過這麼特別的學校。學生是教育的試金石,他們真正做到了個性化的學習,每個教育者、家長都應該來看一看。「

朝陽未來學校使用ipad上課的課堂

這些用ipad上課的學生,來自北京的創新學校「朝陽未來學校」。 2016 年,北大附中的「未來學校計畫」正式落地為北京市朝陽區一座公辦普通高中,命名為「北大附中朝陽未來學校」。與大多數公辦學校不同,朝陽未來學校沒有行政班、固定教室、班主任,而是實行開放的書院、學院管理,由導師管理小班化教學,鼓勵學生自由討論、創作。

與許多人設想的不同,這座打破常規的學校並非少數人的特權。在北京市「統籌1+ 3 市級高中專案」背景下,朝陽未來學校是為了推進北京區域教育公平、促進就近入學而建立的學校。 2016 年 9 月,學校開始對外招生,招生名額分配到普通校,錄取不考試、不掐尖,實行「1+3」四年制貫通培養,學生入學後將完成由初三至高三的學業。

對於已經適應傳統方式的大部分家長與學生來說,朝陽未來學校的教學、管理方式非常陌生。校長紀科表示:「我們第一屆招生確實遇到一些溝通和理解上的困擾,當時還沒有充分地給每一位學生、家長傳遞到我們的教學理念,所以第一屆可能只有30%的學生能夠完全認可。

「創新本身就會伴隨爭議。」紀科對記者說,「但優秀的教育並不止是一種篩選,更不是粗暴簡單地對成績分數的追求。我們希望每位學生無論個性如何,都能變得獨立自主、內心充盈,真正地對自己的未來做好準備。」

為了讓創新的教學方式獲得家長、學生認可,朝陽未來學校也一直在改進,例如在學生進校前安排 1 對 1 溝通,並簽訂乙份《擇校契約》,保證家長、學生了解學校的模式。在進校前,朝陽未來學校的老師會幫助學生確立個人目標,再圍繞目標制定每個人的學習計畫。

朝陽未來學校的教室

教務主管老師楊博雅告訴記者,朝陽未來學校的學習、管理方式注重個性化,這需要和家長充分理解,「比如自主性高的學生可以在課堂上使用手機,有些學生就沒有獲得使用手機的授權,有的家長就會困惑,為什麼同樣的事情qknzkhzaks每個學生的管理方式不一樣。」

另外,未來出路成為家長、學生最關心的問題。楊博雅對記者說:「很多孩子其實自己是沒有明確的目標,比如很多人都說想考北大,但事實上還有更適合他的出路。家長、學生、老師一起分析具體情況之後,學生和家長就會覺得,還是得改為更合適孩子自身長遠發展的目標。」

紀科向記者介紹,目前朝陽未來學校約不到10%的學生選擇出國,而另外90%的學生目標各不相同,包括通過高考進入重點學校、從軍、進入高職學校等。楊曉雪老師則對記者表示,由於不少學生目標仍然包括通過高考進入大學,所以在教學上仍會兼顧高考相關的內容。

蒂姆庫克在與學生交流

「技術範」是朝陽未來學校另乙個特殊之處,在學校實際應用中,技術不是點綴,而是融入學校的管理、教學、學生學習資料和個性化內容等環節。紀科校長對記者說:「作為公辦學校,在師生比、辦學經費等現實條件並沒有改變的前提下,我們認為應該切合自身實際,將資訊化平台、科技產品與教學有效融合,這樣能夠很好地輔助實現個性化教學。」

因此,朝陽未來學校成為蘋果公司「人人能創造」課程試用者,而今天這門《天淨沙秋思》課就是其中一部分。蒂姆庫克在接受記者採訪時表示:「蘋果公司是教育的賦能者。就像朝陽未來學校這樣,我非常希望大家通過使用蘋果的產品,讓教師能夠接觸到每個學生、進行個性化教學。」

今年 3 月 28 日,蘋果在每年的新品發布會之前專門舉辦了一場聚焦教育的發布會,蒂姆庫克宣布推出面向學校市場的9. 7 英吋ipad,並介紹了蘋果公司「人人能創造」「人人能程式設計」兩門課程。這兩門課程提供一系列免費的學習資源用蘋果的技術產品輔助教學、鼓勵學生創作。

蒂姆庫克告訴記者:「教育業務佔蘋果公司的營收很少,但是它非常重要。我認為教育有利於人人平等,現在許多國家都面臨貧富差距的問題,而教育有利於解決這個問題。」

公開資訊顯示, 2012 年 1 月,蘋果公司發布了ipad教科書商店,並開始有意識地增強產品教育屬性。目前,蘋果公司在軟體方面已經推出schoolwork校園管理系統、apple teacher教師管理平台、課程管理應用「課業」app等產品。

使用「人人能創造」的課件

在課程方面,程式設計、創造力是蘋果公司首先選擇的方向。蒂姆庫克對記者解釋說,「我認為程式設計、創造是每個人都應當學習的技能,它們能夠讓人看到現在還不存在的東西,所以我也希望中國所有的學校都能引入這兩門課。」

蒂姆庫克透露,今年年底之前,「人人能創造」「人人能程式設計」將在中國落地。目前,蘋果公司正在和北京師範大學團隊合作,把「人人能創造」和中國的課程體系結合起來,而中國的學校將成為蘋果推廣教育軟體、硬體的重要市場。

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