如何獲取主動

2021-03-31 11:22:37 字數 3201 閱讀 1677

1,讓對手奔跑起來

羽毛球和其他的體育競技專案一樣,就是要戰勝對手。雙方都會集中精力,用盡全力去爭取主動和把握場上的機會,而且會想盡方法去得分,贏得比賽的勝利。

簡單的說,就是意識到那個位置讓對手感覺非常的被動,而你就將球打到那個位置上。乙個簡單的例子,在雙打中,我們通常說要進攻兩個選手的結合部。那是因為兩個選手都能接到球的,導致他們不確定誰去接這個球而產生猶豫。而在單打中,利用動作的一致性來使得對手難以判斷也是非常好的辦法。怎麼去戰勝對手,最基本的方法是從自己的角度考慮,如果是自己,那個位置或者說情形下受到進攻會感覺到非常的被動。例如對手在後場擊球,已經失去重心的情況下,放乙個網前球、對手要接這個球就非常的被動。

這個例子是要說明,戰勝對手的第一條,讓對手比你跑更長的距離。

球場的斜線是最長的距離,這個是眾所周知的道理。假如對手在正手後場擊乙個斜線高遠球,那你在正手吊直線球。當對手擊出直線的高球,你就吊斜線球。這就是所謂的「遇直變斜,遇斜變直」。這種概念就是要對手在6.7x5.18公尺的場區裡面總是在最長的斜線中奔跑,而球總是打到離他身體最遠的地方。這樣消耗對手更多的體能。相應的說,對手跑動的時間比你要多。假如你能迫使對手從正手後場被動的跑到反手前場接球,將迫使他體能慢慢消耗。

所以這個斜線原理是羽毛球的最基礎戰術。

2,不讓對手到他想到的地方。

讓對手不斷在斜線中跑動非常有用,但是在你水平提公升以後,這個就遠遠不足夠了。在羽毛球中,你總是打斜線意識的球,很快就會被對手所適應。例如,b選手在頭頂位置打乙個斜線球,假如按照開始的斜線原理,a選手就會吊直線,或者殺直線到b選手的正手位置,因為按照斜線原理,那是離b選手最遠的地方。但那是讓b選手移動最困難的地方嗎?其實b選手迅速回動的話,接這個球其實並不困難。當b選手打完頭頂區的球的時候,馬上向球場中心還原,因為b選手意識到要將球場的空擋填補起來。而這時進攻b選手的正手前場,對於b選手來說雖然走的是斜線,但是球剛好在他還原球場中心步法的直線上,借助回動的力量,回擊這個網前球並不困難。

讓我門重新看這個球的處理,當b選手打頭頂斜線球以後,a選手回擊乙個頭頂斜線,也就是說重複路線,會有什麼發生呢?

b選手正在回動當中首先要急停,如果b選手的平衡能力不太理想,這個回頭頂位置球的動作就難以協調了。這樣更能消耗b選手的體能。我們將這兩種球路進行對比。明顯第二種打法讓對手的速度慢下來,消耗更多的體能,比斜線原理更有效率。

第二種打法我們繼續看下去,假如b選手回擊直線高球,他按照斜線原理,注意力集中在正手前場的接吊,b選手將向前移動,身體偏向右面場區。這時,a選手同樣回擊正手直線高球,我感肯定,b選手會非常的被動。

我們學會這種意識以後,對手很難猜出你的下一拍會打**,對手很難琢磨你的球路。假如你在比賽中,將斜線原理和重複路線交替使用,能控制你的對手。

我發現很多日本選手在擊球之後總是不加思索的跑回中心位置。可能是因為從小訓練開始,就要求他們每次擊球都要回位,讓他們覺得擊球以後回位成為本能。即使他們有的頭頂位置比較薄弱,也是擊球以後回到中心,那樣對手再次進攻頭頂位置的話,將消耗很大的體能和陷入被動。在這樣的情況下每次不加考慮的回中心位置,無疑使得自己在場上速度慢下來,需要更多的時間區調整,反應,消耗更多的體能,只會帶來不好的效果。

當然,向中心回動是必須而重要的,但是有些時候不經思考的跑回中心位置,不如不要回。擊球以後,用碎步進行重心的調整回動,你的意識應該是在前場,而身體應該保持運動狀態,在場地偏後的位置做好準備。

3,控制網前

如果我們將球控制在網前,就能將對手吸引上網。我們稱為控制網前。搓球,放網,勾對角都是屬於這類技術。球在網前的時候,球的高度仍在網的上方是最好控制的,當你在網前必須要將球向上打的話,對手就已經在主動的等你了。

例如,a選手吊球,然後期待對手放網,通過網前球控制對手。

在這種情況下,最有威脅的是平推球。a選手舉起拍子,使得b選手意識到a選手想要搓球,而上前。而在接觸球的瞬間,變成平推。b選手被迫後退到後場擊球,要是a選手的球速足夠b選手將非常被動,給a選手乙個很好的得分機會。

而另外一種情況是,對手大力殺球被你很好的接到網前區。而對手很可能在殺球後衝上來。為了防守對方下一拍的進攻。你應該即使調整重心,回到中間。

假如你能控制好網前,你能更有效率的利用場地的寬度我深度。觀察對手,他們有向前的意圖就回後場平推,要是他們向後退。就搓網前,這樣你可以消耗對手的體能和精神。

在羽毛球裡面,通過網前技巧得分比大力扣殺更省體力。而網前的攻防能帶來主動與被動轉換。有時候想想,為什麼在網前接到球,而沒有將自己的回球轉化為主動。

4,角度與方向

在羽毛球中,相同的技術,不同角度的使用,產生的效果不同,運用的效率也不一樣。

假如,對手在頭頂打乙個直線高球,自己回乙個斜線高球,然後下一拍吊對手正手網前。單純來看,這是乙個不錯的進攻組合,但是有沒有更有效率的進攻呢。我們想象一下對手頭頂打乙個直線高球後,我們回乙個直線高球,對手可能不需要怎麼移動就能接到這個球,然後再進攻對手的正手網前。這樣使得進攻遠離對手而更有效率。為什麼這樣說呢。

我們第乙個回球,對手不需要做太大的步法動作和判斷,而接第二個球的時候,是乙個比較大的步法移動。乙個小的移動加上乙個大的移動而且步法移動不一樣。

第一種進攻,對手的移動比較相似,雖然兩個落點的角度不一樣,但是步法運用相近。人們的身體總會記得前一次移動的感覺,重複的動作沒有太大的難度。而第二種打法的移動是相反的方向。乙個小的移動到乙個大範圍的移動,難度要大一點。從乙個小角度的進攻到乙個大範圍的進攻,從追身到空擋,這樣的進攻順序帶來的有點有時候不能一下看出來。有如做菜時候,原料的配備影響最後的口感一樣。

5,節奏控制

如果我們說要戰勝對手的前提是,我們必須盡快的移動到位,將球盡可能快的擊出,這種說法其實不全面。

如果說通過假動作,或者以相似的動作擊出各種弧線的球來迷惑對手,那樣意味著出手會慢一點。而我覺得單純的假動作不是乙個非常好的辦法。但是節奏的改變非常重要。例如在男子單打和雙打中,經常看見有的運動員跳起做扣殺的動作,但是在接觸球的最後一刻改變手腕的發力,當對手以為是扣殺的時候,來球是劈吊或者平高。這樣通過相似的動作,打出各種速度,角度,力量的球的技術,能迫使對手非常的被動。

我在比賽中非常注重節奏。當我第一次面對乙個對手,在比賽熱身的時候,我注意的不是對手的速度和打球的角度。而是對手的手法節奏,也就是球拍從準備到揮拍,擊球的過程。當我感覺能夠讓自己的意識習慣對手的節奏,我對自己感覺非常有信心。而所有人都有一種共同的節奏。當面對乙個平抽的時候會將球抽回去。球來的越快,球回的越快。而人們要轉移這種節奏感,需要經過訓練和意識的培養才能形成自己獨特的節奏。但是在受到壓迫的時候,這種類似本能的節奏感就能體現出來。當你被對手高球壓著的時候,很自然的回高球。當自己被動接網前的時候,很自然的放回網前。而當比賽進入白熱化的相持階段的時候,運動員沒有太多時間思考的時候,他們的球路是固定的,誰先掌握對手的路線與節奏,誰就有更大的希望獲勝。

執行緒如何獲取另外主動退出的執行緒的傳出指標

1 執行緒退出函式 include void pthread exit void value ptr 2 通過執行緒id等待指定執行緒退出的執行緒函式。include int pthread join pthread t thread,void value ptr 3 獲取執行緒自身的執行緒id i...

如何培養孩子主動學習興趣

書無閒 如果非要定義課外書是閒書的話,也還是一定要讀,因為,不從閒書進,無法從正書出 一上來就讀正書,孩子讀不進去,沒有樂趣,慢慢地,他就視讀書為畏途,不進去了,這就 瞎了 而從 閒 進,就是為了讓孩子從興趣出發,只有這樣,才能真正養成讀書和聆聽的習慣。孩子的興趣 愛好基本上都是 耳濡目染 的結果,...

主動學習 主動學習演算法綜述

參考文獻 主動學習演算法綜述 主動學習 active learning 用於解決分類問題的機器學習,如今已經是很熟悉的話題了,我們知道所有分類模型都需使用標記樣本訓練,並且分類模型的效果依賴於標記樣本的質量。乙個好的分類模型離不開大量優質的訓練資料,但是在實際應用條件下,我們得到的資料往往都是沒有經...