測試空間
旗下大頭針
出品
學習的過程就是，接受別人思維的乙個過程。對於乙個從來都沒有接觸過c語言的學生，如果想學好它，其實學習的不是知識本身，需要學習的c語言-這種面向過程的高階語言的思維方式。通過近一段的時間的授課，更加體會深刻的體會到老師這個職業不但要教授給學生知識，教授的學習知識的方法，更重要的是要跟學員灌輸一種思維方式。
學習任何知識最重要的乙個方法：就是模仿。在掌握已有的基礎上，去解決面臨的難題。誰學的比較好，不如說他模仿的比較好。我們第一開始學習怎樣叫爸爸媽媽？都是老爸，老媽在耳邊說這是爸爸，這是媽媽。我們後來知道這是爸爸這是媽媽。直到今天我們一直不斷學習，雖然不用在用爸爸媽媽在耳邊重複同樣的話語，但學習的過程其實還是很類似的。當你把一件事情模仿到極致，可能就不是模仿了，就成了創新了。
怎樣才能把所教授知識和方法讓學生最好的掌握呢？
學員自身的態度必須改變，應該具備什麼樣的學習態度：
1.主動。從消極的接受知識到主動去學習。
2.堅持、忍耐。如果做一件事情遇到點困難就放棄了，那就永遠不會有所成就。讓我欣慰的看到在學習dc期間107班沒有乙個學員因為學不會而放棄。
3.自信。一定要相信自己。
模仿的學習方法，積極主動的態度，程式設計師的思維方式，這些是可能是對於學生而言可能比學習c語言本省要重要更多。當然要想把上面三者都貫穿在一起，重要的基礎是通過c語言本身的魅力。c語言中有好多的處理程式的方法都直接映**我們日常的思維方式，比如交換，選擇，先進後出，當然我們的日常的思維方式也會在c語言中有所體現.比如邏輯判斷時的if語句等
介紹一種學習方法
我們平時在學習的時候總感覺自己的效率不高，別人也花了同樣的時間，為什麼不同的人所得到的效果不一樣。今天介紹一種學習方法，這一方法與費曼有關。先簡單介紹一下費曼。費曼是20世紀著名的理論物理學家，在研製原子彈的曼哈頓計畫中擔任重要角色，曾獲諾貝爾物理學獎。我們很多人都是通過那本充滿幽默感的自傳 別鬧了...
一種深度學習方法 遷移學習
接下來我會介紹關於遷移學習的以下內容。它是什麼？它是如何工作的？為什麼使用它？什麼時候使用？轉移學習的方法 訓練模型 使用預先訓練的模型 和特徵提取 遷移學習 遇到乙個新問題，不是從頭訓練乙個網路模型，而是在現有的預訓練模型上，再次訓練或者直接使用。因為他可以用較少的資料來訓練深度神經網路，如果你資...
反思 一種很有效的學習方法
管理大師查爾斯 漢迪曾經在倫敦商學院教書。在培訓一些經理人的時候，他講了這麼一段話 你們不會把這次培訓看成什麼難忘的學習機會，除非它能幫助你們反思過去，理解從前的經驗。如果能達到這個目的，它才能幫助你們更好地解決將來出現的難題。漢迪的這一段話，包含三個重要的公式。最重要的是第乙個 經驗 反思 知識。...