計算機達人成長之路(1)

2021-05-23 16:20:36 字數 1813 閱讀 1055

引子

「1979

年,那是乙個春天,有乙個老人,在祖國的南海邊划了乙個圈….」

看來,79

年對祖國來說是乙個不平凡的年份,同樣,

1979

年對木鴻飛來說更加不同尋常,因為這一年他出生了。雖然常常聽說歷史的年輪因為某某人而滾滾向前,但中國十多億人口,木鴻飛應該不是有幸穿越成觸動歷史年輪的主人公。同時歷史的年輪也不會因為誰而改變,它的滾動只是眾多人民推動的合力,木鴻飛就是芸芸眾生中推動歷史年輪中的微小一員而已,他不是叱詫風雲的人物,沒有引領時代的潮流,但卻走出了自己的計算機之路。

「我是為計算機而生的。」木鴻飛在日記中如是說道……

第一部十五與君初相識

1、一石激起千層浪

1994

年秋天,木鴻飛正式脫離

9年制義務教育,從

d縣一中初中部保送公升入本校高中部,開始了魔鬼式的高中生活。

d縣雖然是湘南乙個小縣城,但歷史上也有一些名氣,出過乙個理學鼻祖,乙個書法大家,太平天國轉戰時駐過,工農紅軍長征時路過。

d縣一中是

d縣最好的中學,也是全省

20所掛牌的重點中學之一,公升學率在湘南一直排名前三。

對木鴻飛來說這些都不重要的,最重要的是,

d縣一中擁有全縣唯一的乙個計算機機房,高一開設了計算機學習課。當然「計算機」是官方說法,在民間很容易與「計算器」發生網域名稱衝突,那時候民間習慣稱之為「電腦」。

在上個世紀九十年代中期,電腦是「王謝堂前燕」,尚未飛入「尋常百姓家「,不像如今這樣家喻戶曉。大家知道的只有乙個神秘的名稱,至於電腦長什麼樣,是胖是瘦,是高是矮,大多數人一頭霧水,用「神龍見首不見尾」來形容一點也不為過。所以高一開設電腦的訊息,就像一粒石子投入的湖面,啟用了平靜的校園。

「聽說了嗎?我們開了電腦課,學校剛剛買了一批新電腦過來。」說話的人綽號「飛彈」,因為他說話特別快,上面的話兩秒鐘說完,速度直追飛彈。

「好像是的,聽我爸爸說學校打算給每個年級組一台電腦,以後考試就都是電腦出題的。」紹紹說到,他爸爸是高一年級組組長。

「難怪,我看到數學老師經常捧著一本電腦書在看。完了,完了,本來我的數學就不好,再加上電腦出題,那不難死去!木木,數學是你的拿手好菜,你不用怕。」綽號「鴨子」,成績不好,木鴻飛死黨之一。

「沒有那麼誇張,電腦出題其實就是老師先出很多題目,然後由電腦哪道題考,哪道題不考,沒有什麼擔心的。」木鴻飛說道。

「電腦會不會專門選很難的題目來考我們,要不然電腦出題和人出題有什麼區別?」鴨子還是很擔心。

「應該不會的,我們考差了老師會很沒有面子的。其實電腦出題和人出題有乙個很大的區別,

……」木鴻飛故意停頓了一下。

「是什麼?」所有人急切的問道。

「就是人出題的試卷上都是手寫的字,電腦出題的試卷上都是電腦列印的字」木鴻飛說道。

「哦,那電腦出題的試卷要清楚些!」飛彈感嘆到。

15年前的人也是現代人,但

15年前的電腦普及率與現在相比就是零。那個時候只有英文印表機可以列印英語試卷,其他的學科的老師就沒有這麼幸運了,只能寫在油紙上再統一印刷,改用電腦列印已經是乙個偉大的進步了。

「紹紹,所有課程都發了教材,連體育課教材都發了,為什麼就電腦課沒有發教材?」飛彈問得。

「不知道,」紹紹摸了摸後腦勺,「聽說上幾屆都有,回頭我找我爸搞本教材看看。」

「搞到借我看一下咯。」木鴻飛連忙預訂。

「我也要。」飛彈也不落後。

「都借,都借,呵呵」。

「…………

」高一學生三三兩兩的,紛紛議論著即將到來的計算機課。後來據一位在學校長期從事高中教學的數學老師宣告,這種全年級在同一時間自發統一討論同乙個話題的事件,只有在很多年以後第一屆超級女生比賽時再次發生過,期間無論是奧運會,還是世界盃,都沒能實現這種盛況。也許,計算機真的要從娃娃抓起。

計算機達人成長之路目錄

計算機達人成長之路 第一部分 十五與君初相識 第1章 一石激起千層浪 第2章 誘拐無知少年 第3章 高老師 第4章 千萬被感染計算機病毒 第5章 千呼萬喚始出來 第6章 第一次親密接觸 第7章 愛你愛到腿發軟 第二部分 金風玉露一相逢 第1章 從希望中尋找失望 第2章 我只是略懂,略懂 第3章 六天...

開學前夕 計算機達人成長之路(30)

木鴻飛在 xt大學的日子,不只有程式設計,還有激情蓬勃的生活。比如當太陽肆虐著大地 大家都午休的時候,總有幾個大學生模樣的人,光著膀子,流淌著汗水,在籃球場上奔跑,一遍又一遍的投籃。無論何時,籃球場永不休眠。籃球從他們手中飛出,撞擊籃板,然後跌落到地上,永不休止的發出 嘭嘭 的聲響,撞擊北青樓裡午休...

實現動畫的方法 計算機達人成長之路(21)

2 天馬行空 木鴻飛提前乙個月來到了xt大學。三年前,他是校園裡可有可無的過客,三年後,他已經是學校的一員。三年前,他還來不及仔細欣賞校園的美景,三年後,他有足夠的時間細細品味這優美的畫卷。三年前,他對計算機只有驚鴻一瞥,三年後,他終於可以與計算機戀愛般親密接觸。再次來到大學校園,木鴻飛不再來去匆匆...