報告1:
實驗目的：學會迴圈語句的使用
實驗內容：程式設計序，求解1/2-2/3+3/4-…+19/20（或1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21）
// 以下是我編制的程式
#include
#include
using namespace std;
int main( )
cout<
return 0;
} ;//在必要的位置上給出行注釋
return 0;
}執行結果：（
經驗積累：
1.會調蟲子了
2.要多學點定義符；
3.細心點；
上機感言：知識欠缺太多了
報告2：
實驗目的：學會用迴圈結構解決實際問題
實驗內容：划算的交易？
// 以下是我編制的程式#include
using namespace std;
int main( )
cout<
return 0;
}執行結果：（貼圖）
經驗積累
2.3.
上機感言：#include
第九周實驗報告
報告1 到底完成了哪個任務，必須宣告清楚 實驗目的 學會迴圈語句的使用實驗內容 程式設計序，求解1 2 2 3 3 4 19 20 或1 3 3 5 5 7 7 9 19 21 以下是我編制的程式 include using namespace std int main sum sum float ...
第九周C 實驗報告（二）
cpp view plain copy include class ctime ctime ctime int h,int m,int s hour h minute m second s 下面實現所有的運算子過載 比較二目運算子的過載 ostream operator istream operat...
第九周實驗報告1
程式頭部注釋開始 程式的版權和版本宣告部分 檔名稱 流運算子過載運算子 complex類 作 者 於宸 完成日期 2012 年 4 月 15 日 版 本 號 1.053 對任務及求解方法的描述部分 輸入描述 複數 問題描述 複數流運算子過載 程式輸出 程式頭部的注釋結束 includeusing n...