軟體專業學習之成長志(四)

2021-06-13 05:20:36 字數 2417 閱讀 9807

相比之前的日子,這學期更加的專注於專業的學習,從一開始就是緊張的專業課的學習,然後是集中培訓,然後順利的進入了專案組,開始每天4個人共同奮鬥乙個專案。時間太匆匆,匆匆地又走過了乙個學期。

這學期總結起來或許只有兩個詞語:匆忙,糾結

在順利的展示了「手機通訊錄」之後,可以說是意料之中的進入了305的專案組。選擇了遊戲組。其實對於選擇遊戲組的原因,首先因為這個組大多人都想進,遊戲組挑戰大,還需學習的東西多。出於想多學東西的初衷,選擇接受這一挑戰。但是事實上,不得不承認我錯了。在進入組一段時間之後,自己冷靜下來仔細分析,學海無涯,自己不能盲目的學東西呀。必須得根據自己的發展選擇性的學習。從以後的就業方向來看,自己做遊戲開發的可能性很小。在遊戲行業中,其實不缺技術人才,而創意設計才是乙個遊戲成敗的關鍵點。不過,既然選擇了,至少要把當前的專案做好。

壓力式學習,學習了三個星期的cocos-2d引擎遊戲開發之後立項、啟動、開發。。。有時候總有種速成班的感覺,在短時間內突破乙個從未接觸過的領域然後就要為了賺錢去做專案。對於我們自己來說,學習知識還是主要,總想多點時間自己推敲,可是公司專案的進度要求在那裡,有沒有時間去自己研究,只能是用多少就臨時去學多少。對於很多人說大學到了大三就閒的沒事兒幹了,我居然總是覺得時間不夠用。可是,一段時間之後,除了表面上的那些語法和介面上的搭建,又著實感覺自己沒學到什麼東西。聽過有種說法是「當你把學的東西全都忘了的時候,其實是學通了」。不知道這句話到底是真是假。就像張無忌和張三丰的對話一般「你還記得多少」,「我已經忘了一小半」,「現在呢?」「忘了一大半」「現在感覺呢?」「嗯,全忘了,忘得乾乾淨淨的了。」「嗯,不壞不壞,忘得真快。你可以上了(和對手比武)。」真不知道,對於我的感覺是不是和張無忌的感覺一樣。為什麼匆匆忙忙的學了好久,每天都把時間精打細算的用,穿梭於乙個個函式,**之後,卻又記不得自己究竟學了什麼。

若說忙,這學期最忙也就是專案實習實訓了。夢寐以求的進入了遊戲組之後,開始實踐才發現一切都沒那麼簡單。乙個遊戲的成敗與遊戲的定義和前期的分析設計緊密相關。可我們偏偏犯了很嚴重的錯誤。專案啟動乙個月後迫不得已更改需求,完全返工重新開始。這也一度讓我們每個人士氣低落了很長時間。同時,也深深體會到團隊合作離不開任何乙個人。乙個人的精力和時間畢竟是有限的,而且乙個人往往考慮問題會片面。四個人坐在一起多討論多合作,才能做得更加完善。

比起前兩年參加過各種活動,這學期不可不謂是十足的「單調」。每天就是上課、實訓、上課、實訓。這學期的課程任務並不是很緊張。對於僅有的這兩門專業必修課,老實說,隨著後來實訓的任務量加大,有些顧此失彼。必修課結組之後,每次的作業都是以小組形式上交,後來竟然以此為藉口,偷懶逃脫作業。究其本質是原因還是惰性心理吧。到了期末,回首這一學期才後悔不已。只留下了斑斑駁駁的成績單才是對我這學期吊兒郎當的最好證明吧。

簡單的生活,忙碌的學習,日子就這麼悄無聲息的走過了乙個學期。終於到了就業與考研的抉擇時刻。和之前預期的相同,像我這種優柔寡斷的人,果真是猶猶豫豫的難以抉擇。考研宣傳單每天都想雪花一樣撒滿宿舍的角落。考研班更是一波接著一波。本來大二時根本沒有考研想法,在家裡人的百般勸說後,終於有所心動。於是,糾結,糾結,在糾結。寒假在家無聊翻了翻高數課本。對於以前以數學不錯自詡的我,想不到這兩年專注軟體之後,竟然將許多的公式、定理忘得一乾二淨!可是,專業究竟又學的怎麼樣呢?乙個優秀的軟體工程師,數學會是他的軟肋麼?突然又覺得,恍然兩年,竟不知自己學了些什麼。。。若說工作,真不自己現在的水平能否勝任。在本科生遍地,研究生越來越多的今天,大概應該就像媽媽說的「你應該有更高的追求。」。

到底,最終的選擇還是一開學看到下半年的新課表,決定考研。據自己了解,本學期,沒有專業課,仍然繼續上學期未完成的專案。在衡量這三年的學習,就業與考研對自己的利弊。到底還是選擇了迎著艱難面對更高的挑戰。我相信我自己的努力。我相信我自己!新的一年,繼續努力奮鬥吧!

回顧這一學期,好像還有一些感覺不安分的事兒吧。2012真的來了,恰好在六級考試的前夕。如果說真的世界末日了,四六級、考研、工作還有什麼意義麼?當然,也只是玩笑了,2023年12月22日的太陽照常從東方公升起了。瑪雅人也在朝拜,迎接新的紀元,新的生活。也只有那些不安分的人藉此浮躁了些日子吧。

2023年的光棍節仍然是自己乙個人過。今年的這一天倒也不是太無聊,至少正好在這一天去參加教師資格證的考試。在之前精心準備了不到乙個月,雖然時間短,但卻是成績說了實話。把最難得兩門必考科目過了,去留下了一科專業學科沒能通過。大抵也是一直沒確定如果以後有機會為人師,究竟適合教哪一學科吧。匆忙選報了英語,卻沒能通過,還有待下次了。至於,光棍節以後會繼續幾年,這到不足焦慮吧。佛曰:若無緣,與之言多,亦廢。若有緣,你的存在就能驚醒他所有的感覺。我還是最喜歡蘇軾的性情了。「儒釋道」三家集於一體。生活自當努力奮鬥,修身,齊家,治國,平天下。莫要笑,古人的話還是很有道理的。

生活不如意十之**,不思**,常想一二吧!

新的一年,新的挑戰,繼續揚帆起航吧!

大學四年專業學習目標

目標 初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有 參加學校活動,增加交流技巧 學習計算機知識,ps,autocad.輔助自己的學習。努力在使二月份的時候通過英語四級考試.參加 暑期工作.2。二年級目標 提高基本素質。主要的內容有 通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能...

大學四年專業學習規劃目標

通過大學四年的學習,我希望自己能夠在各個方面都得到提高。一 全面發展 1 性格品質 自信心強,肯吃苦 具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重 2 個人素質 興趣廣泛,適應性較強 具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強 具有一定的工作能力 在組織能力 協調能力 創新能力 預見性和團隊意...

軟體專業人才應具備四種素質

張亞勤 軟體專業人才應具備四種素質 中國有很多優秀的軟體人才,但為什麼難以做出大型軟體系統?中國軟體人才應如何培養?微軟亞洲研究院院長張亞勤今天提出了軟體業人才需要具備的四種素質,其中特別強調了團隊合作精神。張亞勤在今天舉行的 技能人才與中國製造 高層論壇發言後接受了記者的採訪。近年來,與中國相鄰的...