描述
acm隊的「c小加」同學想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數（0
輸入
第一行輸入整數t（1
輸出輸出也是2行，第1行為1個正整數m，表示不相同的隨機數的個數。
第2行為m個用空格隔開的正整數，為從小到大排好序的不相同的隨機數。
樣例輸入
11020 40 32 67 40 20 89 300 400 15
樣例輸出
815 20 32 40 67 89 300 400
**：#include#include#include#include#includeusing namespace std;
int main()
{ int n,m,k,i,j;
cin>>n;
while(n--){
cin>>m;
int a[110];
int b[110];
memset(a,0,sizeof(a));
memset(b,0,sizeof(b));
for(i=0;i
兩步走戰略：(對陣列處理之前要，歸零操作，即memset(),他的標頭檔案是)
第一步：排序,sort()函式搞定。。。注意他的標頭檔案是
第二步：去重,乙個迴圈來判斷，如果相同，對"t"減減，否則，把a中不同的傳遞給b,b與不同的a同步，所以b[j++]=a[i];
然後輸出b即可。。。
NYOJ 255 C小加 之 隨機數
時間限制 3000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述 acm隊的 c小加 同學想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 0 輸入 第一行輸入整數t 1 輸出輸出也是2行，第1行為1個正整數m，表示不相同的隨機數的個數...
NYOJ 255 C小加 之 隨機數
時間限制 3000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述 acm隊的 c小加 同學想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 0 輸入 第一行輸入整數t 1 輸出輸出也是2行，第1行為1個正整數m，表示不相同的隨機數的個數...
nyoj255C小加 之 隨機數
這道題主要是去重和排序，直接就可以做 描述 acm隊的 c小加 同學想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 0 輸入 第一行輸入整數t 1 10 表示多少組測試資料，每組測試資料報括2行，第1行為1個正整數，表示所生成的隨機數的個數...