第四周作業1

第三章

1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n-s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法；

2.程式設計求「百錢百雞」問題。（雞翁一值錢五，雞母一值錢三，雞雛三值錢一。百錢買百雞，問雞翁、雞母、雞雛各幾何?）

3.程式設計輸入乙個整數，計算它是幾位數字，分別輸出每一位數字，並輸出各個數字上數字之和。

4.在乙個平面上，有四個圓柱形塔，塔底圓心座標分別為（2，2）、（-2，2）、（-2，-2）、（2，-2），塔半徑為1，塔高為10公尺，塔外無建築物。程式設計，輸入任乙個點平面座標，求該點建築物的高度。

5.程式設計計算s=1!+2!+3!+......n!(其中n為整數，n!表示計算n階乘），要求使用兩種以上的方法。

一：課本習題 5.

/***************************

****計算並輸出自然對數的值

*************************/

#include

using namespace std;

int main()

cout<<"e="<6.

//功能：計算圓周率的值

#include "stdafx.h"

#include

using namespace std;

int _tmain(int argc, _tchar* argv)

pi=4*c;

cout<<"圓周率pi的值約為："<7.

#include"stdafx.h"

#include

using namespace std;

int _tmain(int argc, _tchar* argv)

switch(d)

cout<<"滿足條件的最大值為"<10.

//功能：習題10

#include "stdafx.h"

#include

using namespace std;

int _tmain(int argc, _tchar* argv)

cout<<"陌生人給了富翁"<11. 九九乘法表

#include "stdafx.h"

#include

using namespace std;

int _tmain(int argc, _tchar* argv)

}

return 0 ;

} 三.

# include

using namespace std ;

int main()

while ( a > 0 ) ;

cout << "該數為" << c << "位數" << endl << endl ;

cout << "該數" << d << "每個位上的數分別為" ;

while ( b > 0) ;

cout << endl ;

cout << "該數每一位相加之和為：" << s << endl ;

return 0 ;

} 四.

# include

using namespace std ;

int main()

五.# include

using namespace std ;

int main ()

while (i <= n);

cout << "sum = 1!+2!+……+" << n << "!" << "=" << sum << endl ;

return 0 ;

}

第四周作業

第四周實驗作業 1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 1.1求自然對數e的近似值 include using namespace std int main cout 1.2求圓周率的近似值 include using name...

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