賀老師在課堂上通過一些經典的源**幫助我們理解，有時候賀老師還會故意改一些地方，讓我們去糾正，這極大的提高了我們的編寫水平，賀老師上課時愛開玩笑，課堂氣氛總是很活躍，同學們的上課積極性都很高。賀老師把我們合理分組，小組成員之間互幫互助，共同學習。
賀老師還教我們使用csdn部落格，這是it界比較權威的部落格論壇，我們每週都會有上機任務，賀老師每週會根據上課情況發布上機任務，鍛鍊我們的實踐水平。賀老師苦心奮鬥了乙個學期，努力為我們每乙個學生著想.雖然這中模式會督促一些好學的學生努力學習，但是這種模式並不能督促差生
學習，而且這種情況非常嚴重，大部分學生完全為了應付任務工作或者是直接複製別人的**，不加思索的複製完全沒有效果，而且這種惡性迴圈會導致學生在本課結束時仍然一頭霧水，不知所措。
三月份總結 翻轉課堂感悟
後知後覺，開學已經三個星期了。這三個星期，我們又被拉回了充實的大學生活中去。時間看上去很多，可是總是在用起來覺得不夠用。就像現在，已經週末了，恍然發現慕課還沒有看，物理作業還沒有寫，然後，已經有人寫完的第四周專案我還沒有著手。但是毋庸置疑，這學期的學習更加的有趣。因為加了三門非常有意思的選修課。並且...
對高校深入開展翻轉課堂的建議
對高校深入開展翻轉課堂的建議 作為高校一線教師，必須積極思變，掌握翻轉課堂的精髓，以提高學生綜合素質為導向，踐行翻轉課堂。1.不斷強化 以學生為主體 的核心理念 詩人葉芝曾說 教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在翻轉課堂實施的全過程中，學生是主體，是中心。如何點燃學生心中的那把火，教師需提供最直接...
我們的翻轉課堂 學期總結
關於這學期的翻轉課堂，真的是感受良多。其實呢，我在很早以前報過網校這樣類似的東西，但是花了幾千塊錢，我卻是一點也沒看。暑假的時候，賀老向我們提出翻轉課堂這個概念，讓我不禁想起了這塊陰影。以前可能是過慣了傳統課堂被逼迫的生活，我真的不是乙個擅長自學的人。可是大學一年多來，深深感受到能力的不足，也吃了苦...