讀小學時，壓力似乎最小。每天都按時上下課，有一堆夥伴可以玩耍，而且並沒有那麼多的煩惱，最多是和朋友或者父母鬧矛盾了，一頓好吃的、或者小禮物就可以解決。
上初中後，父母、老師們都緊張起來了，常談的話題只剩下了成績、學習，看看現在的學生，每天放學後還要補課，將壓力就這樣放大了。也許你上課好好聽，作業自己認真寫，這並不花多少時間，然後剩下的空餘時間由自己主宰，無論是娛樂還是看書，依據自己的興趣愛好決定，可以說這對大多數人來講，都會達到事半功倍的效果，然而現實與之背道而馳，作業多的做不完，上課都沒足夠的經歷去聽，於是就呈現現在的結果。
到了高中，真的是一心唯讀聖賢書，在父母眼中，天大的事就是高考。為了這次考試，每個學子都竭盡全力，廢寢忘食，渴望踏進名校的殿堂，當然有人成功實現自己的目標，但更多的人與之擦肩而過，走在頂頭的永遠只會是少數人。
高考結束後，無論結果如何，大多數人都是宣洩著積壓了這麼久的壓力和煩悶，對大學充滿著憧憬。如果你這時就開始鬆懈了，那麼你將遠離頂尖，你的平平凡凡的成績將與保研失之交臂，當然如果直接畢業，並且有一定的實踐的工作能力也是非常好的。
而此時的我踏上了大三的旅程，以專業第五的名次呆著，這不上不下的名次讓人很為難，只有躋身專業第
一、二才能穩穩的保證保研。於是我在被作業、學習、成績、積攢加分給包圍了。。。。。。
明年此時的我希望順利保研。
目標：1.至少專業第二
2.至少發表**一篇，成功躋身國賽，三等及以上，積攢加分3+3+12/6.。。。
2016.10.14
陣列拷貝，靜態陣列並非是指標
unit unit1 inte ce uses windows,messages,sysutils,variants,classes,graphics,controls,forms,dialogs,stdctrls type tmyarray array 0.5 of integer tform1 ...
真正拖垮你的並非是「安穩」
近期由於經歷了很多，不由得讓我想起了一句話 選擇大於努力，思維決定選擇 因為努力只是成功的基礎，而思維才是決定了成功的關鍵。近段時間，一些朋友總是在說 安穩的工作使我消沉 但在我看來卻並非如此，因為穩定的工作並非只代表 安穩 更代表了 積累 對於很多職場人來說，想要在全新的行業立足，沒有三到五年的持...
研發衝突管理（2） 制度並非是死的
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