2023年6月，上海市首屆中小學藝術教師基本功大賽新聞通氣會在徐匯中學舉行。經過近三個月的籌備與評比，藝術、**、美術三門學科的比賽順利落幕。
徐匯中學青年教師陳翔代表徐匯區參加美術學科比賽。陳翔老師本著對藝術教育的熱愛、對學生的真誠、「以美育人」的宗旨，全心在教師的崗位上投入自己的熱忱，曾獲得2023年徐匯區、上海市中青年教師教學評比一等獎、2023年徐匯區教育系統「駿馬獎」等榮譽。本次比賽堪稱中小學美術學科的十項全能，在兩天時間裡，參賽教師需要完成中國畫命題創作、人物速寫、色彩畫寫生、電腦設計、紙藝造型或書法、微課點評與答辯共6個專案的比試。從前期準備、區級選拔到市級比賽、藝術教育成果採擷展示，陳老師在繁忙的教學工作之餘，投入大量時間和精力刻苦練習、專心備戰。在學校的鼎力支援下，他最終不負眾望，一路過關斬將，榮獲美術學科全能獎一等獎、國畫創作第一名、人物速寫第二名的優異成績，展示紮實專業基本功的同時，更充分展現了徐匯中學青年教師的風采。
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比賽內容、形式及要求
（一）
**參賽專案
1、聲樂。演唱
1首自選獨唱歌曲（不得用通俗唱法）、自備伴湊帶或自帶
1名伴奏人員輔助展示，限時
6分鐘以內。
2、鍵盤（限鋼琴獲手風琴）。演奏
1首自選獨奏曲，限時
6分鐘以內。
3、自彈自唱。根據指定的歌曲，邊演唱邊用鋼琴作即興伴奏（比賽當日抽籤決定內容，準備
30分鐘）。
4、合唱指揮。根據指定的合唱曲目，指揮由兩架鋼琴（獲伴奏錄音）代表的合唱隊（比賽當日抽籤決定內容，準備
30分鐘）。
5、器樂獲舞蹈（二選一）
（1）器樂：在除鍵盤以外的樂器中任選
1種中，西樂器或中小學課堂教學樂器（豎笛、口琴），樂器自備，演奏
1首自選獨奏曲，課使用自備的伴奏帶或自帶
1名伴奏人員輔助展示，限時
6分鐘以內。
（2）舞蹈：內容自選，舞蹈**可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備，限時
6分鐘以內。
6、微課點評與答辯（藝術學習領域共性專案）。在比賽當日，從各學校參賽教師提供的微課中抽籤選取
1節，準備
30分鐘（含觀課）後，當場進行點評，並回答專家的答辯問題。
（二）
美術參賽專案
1、人物速寫。除畫紙（
8開）外，其餘作畫工具材料自備，限時
60分鐘。
2、色彩寫生。水彩、水粉均可。除
4開畫紙外，其餘作畫工具材料自備，限時
150分鐘。
3、中國畫命題創作（獨幅）。除宣紙（
4尺對開）外，其餘作畫工具材料自備，限時
150分鐘。
4、電腦設計。利用統一的素材庫，根據現場提供的主題進行設計，限時
180分鐘。
5、紙藝造型或書法。根據現場提供的主題進行設計製作獲書法創作。除卡紙（對開）或宣紙（
4尺三開）外，其餘作畫工具材料自備，限時
150分鐘。
6、微課點評與答辯（藝術學習領域共性專案）。在比賽當日，從各學校參賽教師提供的微課中抽籤選取
1節，準備
30分鐘（含觀課）後，當場進行點評，並回答專家的答辯問題。
（三）
藝術參賽專案
1、藝術教師跨專業技能，自選個人專業以外藝術技能進行展示，如戲曲、舞蹈、表演、鍵盤、聲樂、器樂、繪畫、書法、設計製作等。時間不超過
6分鐘（造型藝術類時間另計）。允許自帶
1名輔助人員參與伴奏等展示，但只對選手打分。
2、限定主題綜合創意表現，提前抽籤確定主題。在規定期限內工具主題進行創意構思準備，比賽進行藝術綜合表現。時間不超過
6分鐘，允許自帶1——
3名輔助人員參與表現，但是只對選手打分。
3、藝術教師專業技能。選手自選個人主要專業技能進行藝術展示（不得與選項中的「藝術教師跨專業技能」重複），如戲曲、舞蹈、表演、鍵盤、聲樂、器樂、繪畫、書法、設計製作等，時間不超過
6分鐘，允許自帶
1名輔助人員參與伴奏等展示，但是只對選手打分。
4、6分鐘。 5、
微課點評與答辯（藝術學習領域共性專案）。在比賽當日，從各學校參賽教師提供的微課中抽籤選取
1節，準備
30分鐘（含觀課）後，當場進行點評，並回答專家的答辯問題。
（四）教師報名參賽必須提供的內容
各學校在報名選手時，除必要的報名表及資訊資料外，每位參賽教師須提供乙份錄影光碟，包含以下兩方面內容：
1、微課。現行上海市中小學**、美術和藝術教材中的內容，具體教材內容與教學形式不限，
10分鐘以內。
2、5分鐘以內。
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