斷捨離學習

2021-08-03 00:04:33 字數 541 閱讀 2068

2017.6.25

學習《斷捨離》有一段時間了,總覺得看完之後當時有種大徹大悟的感覺,但是後來這種感覺就慢慢消失了。

為了讓自己時不時能感受一下當時的感受,還是在這裡記錄一下學習的感悟。

第三章 

先從整理頭腦開始

--斷捨離的思考法則

一·選擇物品的竅門,不是「能不能用」,而是「我要不要用」

在考慮物品是不是應該被留下時,考慮的主語應該是「我」,而不是物品。

畢竟物品只有被我使用了,才能發揮出它的價值。

所以以後考慮物品要不要舍,要把「我」作為考慮的主體,要考慮我會不會用它,

而不是把物品作為主體,考慮它「還能不能用」。

二·在斷捨離里,「掃除」分為,收拾,整理以及打掃

收拾---對物品進行篩選,選擇出必要物品

然後進行歸納,整理,最後進行掃擦刷的打掃

三·你捨不得扔掉的東西,是不是一年十二個月有十乙個半月都用不上的東西呢?

四·從今以後 要扔掉哪些多餘的資訊,只選擇自己能夠付諸於行動的資訊,從而做到知行合一

認知和行為保持一致。

斷捨離 筆記

1 選擇和當下的自己相稱的東西 2 人類最大的罪是不快活 德國 歌德 3 先診斷出物品從你身上掠去了多少能量,然後通過篩選物品的行動,實現自我完善,這就是斷捨離的精髓。斷捨離的主角是自己,考慮的是我自己還需不需要它。了解自己,放下過去的自己,就能發揮出自己的潛能。4 篩選物品的同時,你會發現與周圍人...

《斷捨離》筆記二

1 充滿懷念的東西本身就會散發出強大的氣場。2 無論一開始有多美好的回憶,可隨著時間的流逝,一切也會發生變化,就好比再美味的食物,擱久了也會變味一樣。3 這種行為就好像是自己狠狠地揍了自己一頓,然後再給傷口貼上創可貼一樣,讓能量慢慢地流失。4 想著 要用 想著 要處理那些破爛兒 想著 要扔掉 可結果...

讀《斷捨離》部分摘錄

斷捨離 山下英子著 羊恩媺 譯 平安文化 發行 擁有能夠放鬆的居住空間,才是愛自己的表現。p108 選擇物品的決竅要思的並非物品是否 可以用 是否 用得到 才是問題的關鍵。p121 把不要的物品送出家門,才是斷捨離中 收拾 的意義。p127 活著是就要不斷地選擇 鍛鍊 選擇力 p146 倘若連面對這...