已經一年多了，公尺老師深切地知道我們做的如何、好與壞，大部分人都不能很好的聽公尺老師的話，按照公尺老師的教導去落實、去執行，而我覺得我就是其中的乙個，今天上完課突然意識到，我還不去改變自己，肯定會非常後悔。我做了一些筆記，給自己個提醒，也能在迷失的時候回來回顧。
實質上是一種學習效率的問題，學習效率就要思考自己有沒有時常做總結，做回顧。
1、回顧學習方法
這些方法沒有做好的問題在於，以前的學習沒做好，總結沒做到位，缺少學習和總結的意識。
為了生動的解釋，老師舉了個例子來說明。首先說，學習的過程：採集—傳輸—壓縮—加工—應用。老師把這個和資訊管理那本書的乙個概念聯絡起來，又用農村種莊稼的思想聯絡了起來：種棒子—收棒子—打包裝車—磨成面—賣出去，看這多簡單。佩服老師的思維，思維沒有侷限，思想無限擴大。多使用舊知識看待新知識，它們之間就有聯絡了，就有根線串在一塊了。
學習是乙個編織知識網的過程，而這個網的核心在於使用老知識去看和理解新知識，懂得n+1的原理，讓這個網變得越來越廣。其次要說核心和具體怎麼做，就是總結，多總結然後多使用。
2、小故事：狗熊掰棒子
掰乙個丟乙個，狗熊較笨，掰棒子夾在腋下，再掰乙個還夾在腋下，一抬胳膊，先前的那個就掉了，如此下去，最後還是乙個。意思就說人比較笨，前面剛學完，轉頭就忘了。
看老師這「栗子」舉的，佩服老師的幽默哈！然後老師由舉了「橘子」，說豬隻知道往前一股腦的跑！講我們的學習不知道要重複，要時常回顧自己所學過的「舊知識」，還取名叫「熊法」和「豬法」，左右**！（容我笑一會）消滅掉它倆，就走向了勝利。
三遍讀書法：採用它可以讓我們有全域性觀的思想，但要求讀書次數一定要多，不僅僅是三遍而已。
快速閱讀：最低段位，每分鐘1000字。快速不是讓練習翻書快，這很簡單，小學生現在都做的到！要一字不落地都看了，確定是都看到了。
兩種方法學習時結合來學習，第一遍就是有全域性觀，後面的次數去分析裡面的細節，學習這個的目的是為學習第二遍，第三遍······。就會有種似曾相識，有印象，反反覆覆的過程；反覆訓練後，看書會特別集中。其實看一遍後是有印象的，只是因為印象的層次深度不夠而不能夠立馬說出來。不是沒記住，只是記住多少的問題；多遍，每遍關注或重點不同。不要求我們記住，其實我們是記住了！人都是有貪欲，都想記住更多。
1、聰，明：
看見了才相信，相信了而看見。
2、道理：
從講別人的故事，到成為牛人後，講自己的故事！別人牛終究是別人，跟自己沒多大關係，但我們學習牛人，從而變得比牛人更牛，這就有關係了。吹別人的牛不算本事，吹自己的牛才本事。
道理都懂，重要的是做！
1、學習過程中學會找快樂
錯開腳步，比別人總是要快半拍就足夠。
和昨天的自己比。
2、學習是有規律的
比如找知識之間的共同點，從多變少，自然就會變得簡單了。
之後注重的點就在於怎麼少變多了，用思維導圖讓「網」變大。
3、聯絡與區別
懂得n+1的原理，n是舊知識，讓越來越多的新知識也變成舊知識。
4、學習是乙個反覆（提公升）的過程
在重複中對知識的掌握變的更精通，「溫故而知新，可以為師矣」。
5、總結的形式
部落格與思維導圖就是非常好用的工具，學習的好不好看總結的好不好，總結的好不好看部落格寫的多少、看思維導圖畫的用心與否。
6、追求效率：時間管理
用比別人少的時間做比別人更多的事情，用科學的方法比別人更有效。
7、追求學習的效果
注重交流和表現，自己的能力一定要表達出來讓別人知道。
8、手中有劍，心中有劍，手中無劍、心中無劍
老師講的沒雜聽明白(^__^) ！
我對這三個層次的認識：
手中有劍：比如剛學的知識，我就可以用來將給別人聽，這就很厲害了，但卻目光短淺，只注重掌握的或手頭有的東西。
心中有劍：就是說你給我講的內容，我雖不知道，但我有個思想是我會學習，遲早我會學會你學會的。
手無劍、心無劍：舉個演講的例子來說，在演講之前我可能要做乙個演講稿，這做到了手中有劍；而有的人只需在心裡準備一下就ok，這做到了心中有劍；要演講了，不用稿子、也無需做很多準備，但要講的內容會源源不斷的湧現出來，這做到了手無劍、心無劍。
給自己個鼓勵和加油，學到的還只是冰山一角，不要侷限自己的思維，勇敢地闖出自己的一片天空！
近一年回顧
這個假期過後，標誌著自己學習已經滿滿的兩年了。不知為何這第二年過的感覺要比第一年快好多。這一年的經歷，重點向說下思想的重要性。先的批判自己，然後在表揚，給以自己學習的動力和方向。首先說下自己的這一年學習 總體說有兩大塊的內容 這部分是所有軟體開發的基礎。無論是客戶端還是瀏覽器版，都要準守的規則。同時...
位元幣現金的一年回顧
去年這個時候，位元幣社群嚴重 一方面，我們有 大阻礙者 一群重要的開發商 礦工和投資者，他們理解並同意最初的實施和可擴充套件性計畫，以便在鏈上進行擴充套件，另一方面，我們有一群開發人員，他們掌握了主要的位元幣儲存庫，不相信鏈式擴充套件，並且拒絕允許任何 大阻止者 參與開發或擴充套件討論。這是乙個動盪...
寫給2023年，回顧2016
伴隨著雙12的結束，2016也就結束了，在這個年頭裡，大叔主要成就就是lind.ddd的不斷更新了，從最初的引用dll到現在的依賴包包，從ioc元件到ioc容器，可以說本次公升級不小，當然最大的亮點還是lindmq和lindplugins的加入，這兩大元件主要實現的是分布式訊息佇列和面向外掛程式化的...