分享總結 導師訓練之知道做到

2021-08-13 11:29:06 字數 929 閱讀 5910

第一節課:知道做到

在開始第一節課之前,已經先閱讀了《知道做到》這本書,看完這本書之後,才發現很多事情竟是「原來如此」!

首先來看一下這本書的邏輯結構,也是出現執行力不高問題的原因以及解決方法:

通過這張圖就能清楚看出出現「知道而做不到」的原因有三:

找到了問題所在,那麼分析完問題後,就是解決問題了,那麼就來看看解決方法是什麼?

資訊過載

如何進行『少而精』的學習,並不是讓你放棄你本應該喜歡或者說學習的東西,而是知道有哪些需要學習的,然後進行時間的分配,在每乙個時間段專注於一件事情,並且不斷地進行間隔性重複,直到它們完全融入我們的思考和行為方式當中。

消極思維

不要帶有任何偏見或先入為主;

帶著一種學習的態度,對新的資訊感到興奮;

帶著積極的期待;

手裡拿支筆,準備做記錄;

帶著強烈的慾望,不僅要仔細聆聽對方的講話內容,還要努力激發出自己的想象力;

帶著一種「我該如何應用這些」的態度。

當你聽到其他人的建議或者創意時,你要鼓動大家去接受這個建議,並且自己首先就不要去否定它,也要阻止任何消極的反饋。先肯定這樣後面才有無限的可能性,讓自己成為一名真正有創造性的可能性思考者。

缺少跟進

找到自己做這件事情的積極意義,並且不斷地重複告訴自己,這件事情的積極意義。讓自己堅信並且去做。

這三個要素是必不可少的,當這三個要素同時具備時,就可以制定乙份出色的跟進計畫。

練習

並不能幫你做到完美

只有完美的練習

才會讓你做到完美

在聆聽完指導和支援後,還要作為管理者來思考如何做到問責,對別人問責,對自己問責!

期待第二節課!

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