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校門外馬路上本來從編號0到l，每一編號的位置都有1棵樹。有砍樹者每次從編號a到b處連續砍掉每1棵樹，就連樹苗也不放過（記 0 a b ，含a和b）；幸運的是還有植樹者每次從編號c到d 中凡是空穴（樹被砍且還沒種上樹苗或樹苗又被砍掉）的地方都補種上樹苗（記 1 c d，含c和d）；問最終校門外留下的樹苗多少棵？植樹者種上又被砍掉的樹苗有多少棵？
輸入格式：
第一行l和n,表示校園外原來有l+1棵樹，並有n次砍樹或種樹的操作。
以下n行，砍樹或植樹的標記和範圍，每行3個整數。
l（1 <= l <= 10000）和 n（1 <= n <= 100）
輸出格式：
共兩行。第1行校門外留下的樹苗數目，第2行種上又被拔掉的樹苗數目。
輸入樣例#1：
10 3
0 2 6
1 1 8
0 5 7
輸出樣例#1：3
2
#includeusing namespace std;
int tree[10005];
int main()
else
} cout
}
P1276 校門外的樹（增強版）
原題鏈結 考察 線段樹 or 模擬 模擬是很簡單啦,主要考慮線段樹怎麼寫,本題的線段樹比較特殊.思路 基本是參考了大佬的題解.本題的懶標記過於特殊把我寫懵了.操作 0 砍掉 l,r 區間的樹與樹苗 操作 1 種植 l,r 區間的樹苗.抽象到線段樹操作就是 0 l,r 區間 樹陣列 1,樹苗陣列 1....
校門外的樹
描述 某校大門外長度為 l的馬路上有一排樹，每兩棵相鄰的樹之間的間隔都是 1公尺。我們可以把馬路看成乙個數軸，馬路的一端在數軸 0的位置，另一端在 l的位置 數軸上的每個整數點，即0，1，2 l，都種有一棵樹。馬路上有一些區域要用來建地鐵，這些區域用它們在數軸上的起始點和終止點表示。已知任一區域的起...
校門外的樹
某校大門外長度為l的馬路上有一排樹，每兩棵相鄰的樹之間的間隔都是1公尺。我們可以把馬路看成乙個數軸，馬路的一端在數軸0的位置，另一端在l的位置 數軸上的每個整數點，即0，1，2，l，都種有一棵樹。由於馬路上有一些區域要用來建地鐵。這些區域用它們在數軸上的起始點和終止點表示。已知任一區域的起始點和終止...