matlab個人筆記(二 下)

2021-08-17 02:20:39 字數 809 閱讀 6210

3月15日更

一節課的知識居然分了拖了三天來完成,再也不翹課了。

後悔也沒用,繼續學習吧!

繼之前的課中,講了矩陣的生成、對矩陣的操作和部分特殊矩陣。

今天的內容自己大概看了一下,大概是側重於矩陣的性質方面

矩陣的特徵值和線性代數

det()是求矩陣的行列式

e=eig(a)求a的全部特徵值,組成向量e(列向量)

[i,j]=eig(a)時,計算矩陣的特徵值和特徵向量,i的列向量作為特徵向量,j為對角矩陣,對角的值為特徵值。%這個我發現作為虛數的代表的i和j居然可以作為變數名,這個在c裡可不正常,此時如果輸入》a=1+2i,依然得到虛數,但輸入》1+2*i就會得到矩陣,神奇~

diag(a),a為非行向量或列向量時,提取a矩陣的對角線上的元素;a為行向量或列向量時,則直接產生乙個對角矩陣

diag(a,k),k=0時相當於diag(),+1會向右移乙個對角線,-1左移乙個,沒有時會產生空矩陣。

triu(a)會返回a的上三角矩陣,triu(a,k)和上面的diag一樣會生成第k個對角線以上的上三角矩陣,k的數值方面+1、-1效果類似。

逆矩陣inv()感覺很常用(好吧,因為我對矩陣的左除右除分不清)

rank(a)獲得a矩陣的秩

trace(a)獲得a矩陣的跡(對角線元素和)

矩陣的範數,norm(x)或norm(x,k)(k為常數),這個範數是什麼玩意。。偽逆矩陣還能看懂,這個看都看不懂。。明天回來再看看!

cond(x,k)條件數也是。  (我在想對於這些難點要不要單獨開出來一篇小部落格來解決一下)

b=orth(a)產生a矩陣的規範正交基.

大二下個人總結

做的web第一次變成動態的了,不在像以前更新資料要重新整理了,資料也不再是 了,而是各種圖表。還簡單學了帆軟的bi做了3d的資料視覺化。後端也開始接觸一些框架和技術 在校期間我感覺我最大的進步便是簡單上手了vue,開始考慮團隊合作。團隊合作給我的感覺便是一定要分工明確,不但要分工明確,還要明確執行,...

大二下暑假安排

今年是出生以來最特別的一年吧,疫情和人際交往方面的東西都有很大改變。沉默了整整6個月,是時候做點事情了,想更努力一點,想更幸運一點。為了有規劃的度過這次暑假,所以做出如下安排 l 藍橋杯 去學校後藍橋杯競賽也開始了,堅持每天刷1 2題,每題的心得體會和 也會寫進部落格中 團體程式設計天梯賽 練習集 ...

(大二下)軟體需求分析閱讀筆記01

這一段時間主要讀了需求獲取部分的內容,大體有以下幾點體會 需求獲取的困難在於使用者和開發人員的背景不同,立場不同,普通使用者缺乏概括性 綜合性的表達能力,從而這就需要開發人員能夠捕風捉影,從使用者的言語之中捕捉到使用者的真實想法。需求分析的第一步是確定專案範圍,這是非常重要的乙個環節,因為一旦範圍出...