下午一上完課，就直奔了計算機樓。為了晚上不用排隊，就選擇了這個大家都吃飯的時間點去面試——人工智慧。
一進門，果不出所料，only one—只有zhai老師在。他先讓我坐了下來，然後開始翻開我寫的報告—遺傳演算法的原理以及應用。關於zhai老師，從人工智慧的第一節課就知道他的很明顯的乙個特點：健談——完全可以從物種起源一直講到ibm的沃森，而且會很連貫。無論是從他上課時的談吐，還是課後的答疑解惑，一直以來在我的印象中，他都是一位比較隨和，善於啟發學生的「老闆」，後來據他本人學生證實，基本無誤。關於考試，也比較開放，寫一篇有關人工智慧思想或技術的報告或是研究實現就over，但是要挨個當場面試答辯，這讓很多人提心吊膽。總的來說zhai老是個不錯的「老闆」。看了一會，大概瀏覽了一下我的報告，於是他針對性的問了幾個問題，「免疫遺傳演算法的思想是什麼？」、「它在基本遺傳演算法的具體那個部分上的改進？」，「基本遺傳演算法還有哪些改進？」....本以為他會大概的問一些巨集觀上的東西，沒想到會這麼細節。幸好來的時候準備了一些，否則真會招架不住這麼猛的火力，當然也有很多不懂的，然後他會耐心的講解，在一旁的我，也不管懂沒有懂，反正只顧著點頭（態度要好呵呵）。最後，他問的一句完全把我問到了，「你的思想是什麼，寫完之後你有什麼打算？」。我完全懵了.......不知所語......
是啊，我自己的思想是什麼...?我的觀點呢？雖然說從網上copy的比較多，但是也整這些材料也折騰了5、6天，倒騰了12、3頁紙。但是這樣做有意義嘛？除了教上交作業。5、6天的時間就為了看個十幾篇文章？就為了摘抄一下別人的觀點，複述一下前人的工作？就為了交一作業？.....這顯然也不是自己的初衷。通過練習，當然希望自己也能知道些以前不知道的東西，學習一些新知識，而不是一味的ctrl+c ，ctrl+v，完全沒有自己的思想在裡面。這就好像一起生活在同乙個圈子裡的人們如果別人做了很多事情，然後輪到你，你這時什麼都沒有做，只說了一句話「他們做的很對！」。這顯然不適合，對於自己也沒有多大意義。既然去嘗試做了，為何不做的更好一點呢？開始反思....
關於「自己的觀點」問題，一直以來，我都是乙個不太表露自己觀點的人，不是沒有觀點而是觀點很多，所以本質上說也算是沒有什麼觀點。從這個意義上講，我這人基本上沒有什麼個性，只會做老好人，也不太喜歡鋒芒畢露，更不願與不同觀點者為敵，只喜歡和和氣氣的。這就導致了做事會立場不堅定，猶豫不決。這讓人聽上去，可能會覺得危言聳聽，從乙個看不出自己的觀點，不會表達自己思想的**中，就能看出「作者」的辦事立場不堅定？？？是的，反思自己的日常行為，確實如此，從認知上將，這也有一定的必然聯絡。
事已至此，只希望以後的行文辦事中，能慢慢進步，嘗試著表達自己的聲音，說出自己的觀點，這需要勇氣，更需要時間，拭目以待吧。個人立場適當時候是要體現出來的 ，有些時候更是要堅定的。有了想法，不去做，等於白費；有個想法並且也去實踐了，但是沒有很好地表述出來，也相當於浪費了一半。想-->做--->說，這才是一套行為準則，三者缺一不可，謹記，謹記！
再次穿越到面試現場，當然，在我沉默的片刻，zhai並沒有為難我，反而是鼓勵，與我講了一些他的期望以及我以後應該去做的。在此，感謝zhai的寬容和鼓勵!
這算是這學期真正意義的上的「第一堂課」，很囧，卻也很有意義。
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