雖然是引言，但也很重要。
團隊在任命主程時，大多會挑選經驗多技術好的程式設計師，但是好的程式設計師不代表一任命就能做好主程的工作。主程和程式設計師工作內容和職責有明顯差別，好的程式設計師需要培養，合格的主程也需要輔導才能勝任。
但許多主程是沒有被輔導環境的，遇到一名好的導師不容易，往往得自我輔導，邊乾邊總結。剛開始時千頭萬緒，無從下手；一段時間後，不清楚再如何提高；再後來，是不是勝任主程這個崗位了，自己也不好評判。這是主程自我輔導中常有的疑惑。
我們可以從網路遊戲的設計中找到參考。網遊裡會為玩家在不同時期設定不同的清晰目標，例如新手期掌握戰鬥，10級學技能，15級學英雄高階，20級學裝備強化等等，目標非常清晰，且每個時期的目標是有重點的。網遊裡還會為玩家的成長設立檢驗手段，例如戰鬥力、等級、排名、能否打過某個副本等等，根據這些資訊，玩家可以清晰的知道他的投入帶來了多少成長，也就更有動力繼續打怪公升級。
從網遊中我們可以總結出來這麼幾點：
1、成長目標清晰，乙個時期內有重點，不能一日三變
2、成長是可量化的，並且能多條成長線並行成長
主程的練成也可以對照的設立一套成長系統，有以下特點：
1、具有多條成長線。專業知識的深度、專業知識的廣度、團隊管理、專案管理、溝通與合作等等都是不同的成長線。
2、成長可以量化。量化是成長系統的難點，簡化處理下，對於專業知識，量化方法是掌握的多少知識點；對於管理技能，量化方法可以是學習+實踐了多少管理技能。
3、可並行成長，但每個時期有重點。針對每個主程的個人情況來制定。
本系列文章會先從技術講起，主要是網際網路和遊戲開發的內容，再講管理，最後再聊聊個人才幹。
主程的晉公升攻略 3 IP DNS和CDN
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