誘人的市場前景下，一些市場參與者把行業的第一屬性——教育拋到腦後，為了快速獲利不斷突破底線。
各相關部門也都在行動中。
2023年1月至4月，國家網信辦會同教育部、全國掃黃打非辦等有關部門開展教育類移動應用程式專項整治，查實「作業狗」「口袋老師」「初中知識點大全」等20餘款程式傳播**色情等違法違規資訊，存在過度商業營銷和娛樂化等不良行為。國家網信辦已清理下架上述程式，關停違法違規情況嚴重的應用服務，約談部分程式運營方，督促刪除內容低俗及與學習無關的文章5.5萬餘篇，關停420餘個專欄以及320多個違規賬號。
企業方也開展了一系列整改工作。「我們第一時間對照檔案進行了自查，對不符合規定的產品進行整改和完善，並配合主管部門完成備案工作。」據賈曉明介紹，作業盒子的最新版本針對學生端全部免費，進一步公升級了家長管控、護眼模式以及使用者資訊保安防護等相關產品配置。賈曉明同時坦言，由於很多地方沒有明確備案的主體和流程，目前企業在推動備案工作上存在一定困難。
構建長效監管機制是關鍵
不可否認的是，當代青少年的出生和成長伴隨著網際網路的蓬勃發展，他們的生活天然是與網路聯絡在一起的。
《中國未成年人網際網路運用和閱讀實踐報告（2017—2018）》中顯示，未成年人網際網路運用的總體普及率已高達98.1%，學齡前開始接觸網際網路的孩子佔比已經達到27.9%，而6—10歲接觸網路的佔比則已經超過七成。
在這種情況下，如何為孩子們營造潔淨的線上學習空間顯得尤為迫切。
「資訊化是為教育服務的，而不能顛覆教育，更不能成為教育的新痛點、新堵點、新亂點。」王琪表示。
「要加強立法和執法工作，提高違法違規成本。目前從國家到地方都已經有相關法律法規，但在實踐中相應的法規規定還要細化，包括網路安全法、義務教育法、消費者權益保**、未成年人保**、預防未成年人犯罪法、著作權法、電信條例及《網際網路資訊服務管理辦法》等一系列法律法規需要逐一梳理。」鐘柏昌說。
十三屆全國人大常委會委員、華中師範大學教授周洪宇2023年全國兩會期間聯合30名代表，提交了《關於加強網際網路教育立法的議案》，建議加強和完善網際網路教育相關的法律法規。
在周洪宇看來，網際網路教育是教育、科技、文化等多個領域的交叉，不能指望一蹴而就，其法律法規體系需要教育類相關法律法規來統籌引導，還需要技術類相關法律法規做保障，同時也需要與文化傳播和安全等領域的法律法規相協調。「推動網際網路教育發展的立法應該分領域分層次進行。」周洪宇說。
不少專家一致認為，多方聯動、協同治理是構建長效監管機制的題中之義。
「網際網路產品是動態更新的，在審查上與傳統的教輔審查方式是不一樣的。」賈曉明認為應在國家層面建立統一的資源服務平台，由公安、網信、教育、第三方評估機構共同參與監管，建立白名單，供學校自主選用。
【大家說】
全國人大代表、陝西省律師協會副會長方燕：
建議未成年人保**引入青少年網路安全保護
建議規定學校、幼兒園、托兒所可提供免費校內綜合網路服務站等上網服務。同時，教育部門還應做好防火牆工作，保護未**綠色學習，健康娛樂。同時，網路內容生產者應利用年齡分級標識（如「8+、14+、18+」）或書面警告（如「適用於年滿8周歲的兒童」）來限制一些作品在未成年人群體中傳播。
安徽省合肥市教育局基教處處長謝華國：
山東省萊州市城港路街道中心小學英語教師於雪倩：
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