# 列印功能提示
def printmenu():
print("="*30)
print(" 學生管理系統v1.0")
print("1. 新增學生資訊：")
print("2. 刪除學生資訊：")
print("3. 修改學生資訊：")
print("4. 查詢所有學生資訊：")
print("5. 顯示所有學生資訊：")
print("0. 退出系統：")
# 獲取乙個學生的資訊
# 全域性變數
newname=""
new***=""
newphone=""
def getinfo():
global newname
global new***
global newphone
#3.1 提示並獲取學生姓名
newname=input("請輸入新學生的名字：")
#3.2 提示並獲取學生的性別
new***=input("請輸入新學生的性別：（男/女）")
#3.3 提示並獲取學生的手機號碼
newphone=input('請輸入新學生的手機號碼：')
# 新增乙個新學生的資訊
def addstuinfo():
getinfo()
newinfo={}
newinfo['name']=newname
newinfo['***']=new***
newinfo['phone']=newphone
# 用來修改乙個學生的資訊
def modifystuinfo():
#3.1 提示並獲取需要修改學生序號
stuid=int(input('請輸入將要修改學生序號：'))
getinfo()
stuinfos[stuid-1]['name']=newname
stuinfos[stuid-1]['***']=new***
stuinfos[stuid-1]['phone']=newphone
# 用來儲存學生的所有資訊
stuinfos=
def main():
while true:
# 1. 列印功能提示
printmenu()
# 2. 獲取功能的選擇
key=input('請輸入功能對應的數字：')
# 3. 根據使用者的選擇，進行相應的操作
if key=="1":
# 新增學生資訊
addstuinfo()
elif key=='3':
# 修改學生的資訊
modifystuinfo()
elif key == '5':
print('='*30)
print("學生資訊如下：")
print("="*30)
print("序號 ·姓名 性別 手機號碼")
i=1for tempinfo in stuinfos:
print("%d %s %s %s"%(i,tempinfo['name'],tempinfo['***'],tempinfo['phone']))
i+=1
# 0. 退出了
if key=="0":
break
main()
學生管理系統
include stdio.h include include include struct student void print void void display struct student head struct student creat q next null display head ...
學生管理系統
任務 提供 管理員 和 使用者 乙個系統 可以檢視學生資訊 系統提供 帳號登入 資訊管理功能 管理員使用者可以對學生資訊進行 增 刪 改 查 並 同時能夠 管理賬戶 資訊 普通使用者 只能進行 對資訊的查詢功能 可以根據學號 或者 姓名查詢 1.初始化 3個檔案 配置檔案 帳號資訊檔案 學生資訊檔案...
學生管理系統
注釋 這個小的系統，主要體現了c語言的 分而治之，重用 也就是老師教函式時給我們說的最核心的思想。主要吧，就是先在開始 定義後面要使用的函式，再定義一些全域性變數 再在主函式中一一呼叫。在主函式後面 再一一的寫這些函式體 也就是乙個個小的演算法慢慢湊起來 就組成了 include include i...