P2141珠心算測驗

珠心算是一種通過在腦中模擬算盤變化來完成快速運算的一種計算技術。珠心算訓練，既能夠開發智力，又能夠為日常生活帶來很多便利，因而在很多學校得到普及。

某學校的珠心算老師採用一種快速考察珠心算加法能力的測驗方法。他隨機生成乙個正整數集合，集合中的數各不相同，然後要求學生回答：其中有多少個數，恰好等於集合中另外兩個（不同的）數之和？

最近老師出了一些測驗題，請你幫忙求出答案。

(本題目為2014noip普及t1)

共兩行，第一行包含乙個整數n，表示測試題中給出的正整數個數。

第二行有n個正整數，每兩個正整數之間用乙個空格隔開，表示測試題中給出的正整數。

乙個整數，表示測驗題答案。

輸入 #1

4

1 2 3 4

2

由 1+2=3,1+3=4，故滿足測試要求的答案為22。

注意，加數和被加數必須是集合中的兩個不同的數。

【資料說明】

對於100%的資料，3≤n≤100，測驗題給出的正整數大小不超過10,000。

題目大意: 就是在給定的一組資料中判斷有多少個數的值可以用所給的資料相加得到。

分析：本體直接用暴力列舉，依次計算每兩個數相加的結果，然後再所給資料中去查詢；做本題的時候可以先對資料進行排序，可以避免大量重複計算和迴圈判斷。

#include

using namespace std;
intmain()
sort
(a,a+n)
;for
(int i=
0;i1;i++)}
}}cout << sum.
size()
<}

P2141 珠心算測驗

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P2141 珠心算測驗

珠心算是一種通過在腦中模擬算盤變化來完成快速運算的一種計算技術。珠心算訓練，既能夠開發智力，又能夠為日常生活帶來很多便利，因而在很多學校得到普及。某學校的珠心算老師採用一種快速考察珠心算加法能力的測驗方法。他隨機生成乙個正整數集合，集合中的數各不相同，然後要求學生回答 其中有多少個數，恰好等於集合中...

P2141 珠心算測驗

珠心算是一種通過在腦中模擬算盤變化來完成快速運算的一種計算技術。珠心算訓練，既能夠開發智力，又能夠為日常生活帶來很多便利，因而在很多學校得到普及。某學校的珠心算老師採用一種快速考察珠心算加法能力的測驗方法。他隨機生成乙個正整數集合，集合中的數各不相同，然後要求學生回答 其中有多少個數，恰好等於集合中...