科學巨人愛因斯坦說：「想象力比知識更重要」。數百年前達文西是乙個充滿想象力的藝術家、科學家、醫學家及工程師。他早就構想了人類的飛行器，雖然當時的工程技術無法實現該發明，但卻為後來的人們提供了無限的遐想，如今人們已經把達文西的設計變成了現實。毋庸置疑，工程和藝術一樣，是乙個需要創造力的職業。正如創新的藝術給人們帶來美的享受，而創新的工程則給人帶來便利與舒適的生活。
例如：洗碗機的發明者約瑟芬·科克倫非常喜歡瓷器，由此在家裡辦party，邀請了不少社會名流。完事之後，就算叮囑傭人要小心，碗碟還是損壞了不少，為了避免傭人損壞她的瓷器，於是瑟芬科克倫用金屬絲彎成框架，又把框架裝在乙個轉輪上，然後整體裝在熱水箱裡。搖動手柄，水箱裡的水幫浦就會噴出熱水，噴灑在轉動的碗碟上，由此，第一台洗碗機就這樣誕生了。經過多年的積累，洗碗機才進化到現在的模樣。而時至今日，洗碗機可比最初的樣子要厲害的多了。從洗碗機的發明看需求推動的個體創造力！
創造性工程師一般具有以下特點：1.堅持不懈：尋找問題的創造性方案需要不斷地努力和堅持，乙個成功的創造性工程師永不會放棄！2.多問為什麼：具有創造性的工程師都會對自然和世界充滿好奇，他們和科學家一樣，總會試圖理解世界和自然。3.永不滿足：創造性工程師總是不斷問自己，如何才能做得更好？4.從失敗或事故中學習：很多偉大的發明**於失敗和事故，對意外保持敏感，不讓自己的頭腦受個人情緒控制而變得簡單且狹隘。5.善於模擬：解決問題的過程是乙個反覆迴圈的過程，通過將大量知識關聯起來，更易於找到新的解決方案。6.及時歸納總結：當學習新的知識時，創造性工程師總是試圖概括這些資訊，與已有的只是形成關聯。7.定性和定量的分析能力：在學習工程學時不僅要培養定量的分析能力，還要培養定型的分析能力。8.良好的形象思維能力：創造性的解決方案要求具有空間思維能力。9.良好的繪圖能力：繪圖是到目前為止表達空間關係、尺寸、操作順序和其他想法的最快捷的方式。10.發散思維：具有橫向思維和工程思維能力。11.廣泛的興趣：創造性工程師一定是快樂的，這就要求
工程師平衡智力、情感和生理需求。12.挖掘隱藏的資訊：簡單的問題有時只要通過人體的感官資訊就能解決，而複雜的問題往往需要挖掘隱藏在表象之後的資訊。13.遵循自然法則：必須遵循自然規律和法則，不然違背科學理念，才能獲得可以滿足人類需求的工程產品。
創造力公式
最近學習新東西，常有淺嘗輒止的感覺，不僅理論上沒有深入，技術層面上的收穫也很難可以心滿意足。如何更踏實深入的學些東西是很重要的。通常來說，深入學習常是個不斷提出問題 解決問題的過程，mit的larson教授就此給出這樣三條規則 1 你一定要覺得你自己的問題有趣而又重要，否則你就不會有激情，不會投入。...
靜思激發創造力
wadefelix blog 乙個荷蘭研究人員稱，在開會中間來段數分鐘的靜思可以增強團隊的創新能力。提爾堡大學的arne de vet在他的博士答辯中說，在有著至少乙個內向成員的團隊中，如果花點時間靜思可以倍增新想法。de vet檢查了最近30年中涉及400多研究人員的社會學和認知心理學文獻，發現同...
創造力真的能創造麼？
1，創造力。創造力，是人類所具有的一種綜合性本領。它是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識 智力 能力及優良的個性品質等複雜多因素綜合優化構成的。乙個人是否具有創造力，是區分人才的重要標誌。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新裝置，新方法，創...