1077 互評成績計算 C 實現

1077 互評成績計算 （20 分）

在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的：所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g​1​​；老師給這個組的評分記為 g​2​​。該組得分為 (g​1​​+g​2​​)/2，最後結果四捨五入後保留整數分。本題就要求你寫個程式幫助老師計算每個組的互評成績。

輸入第一行給出兩個正整數 n（> 3）和 m，分別是分組數和滿分，均不超過 100。隨後 n 行，每行給出該組得到的 n 個分數（均保證為整型範圍內的整數），其中第 1 個是老師給出的評分，後面 n−1 個是其他組給的評分。合法的輸入應該是 [0,m] 區間內的整數，若不在合法區間內，則該分數須被忽略。題目保證老師的評分都是合法的，並且每個組至少會有 3 個來自同學的合法評分。

為每個組輸出其最終得分。每個得分佔一行。

6 50

42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29

42

3341
3137
39

//1077 互評成績計算 v1

#include using namespace std;
int main()
} sum=sum-max-min; sum/=(cnt-2);
//四捨五入條件判斷 
printf("%d\n",(teach+sum)/2-(int)(teach+sum)/2>=0.5?(int)(teach+sum)/2+1:(int)(teach+sum)/2);
sum=0; cnt=0; max=0; min=50; 
}}

1077 互評成績計算

1077 互評成績計算 20 分 在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g 1 老師給這個組的評分記為 g 2 該組得分為 g ...

1077 互評成績計算

在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g 1 老師給這個組的評分記為 g 2 該組得分為 g 1 g 2 2，最後結果四捨五入後...

1077 互評成績計算

題目鏈結 題目不難，關鍵在於四捨五入這一快需要注意，我利用printf的四捨五入錯了，似乎是不能用還是不準確？改了才對 未ac pragma warning disable 4996 include include include include include using namespace st...