3月5日，學大教育發布了第四季度財報，學大ceo金鑫在**會議上透露學大將聯手奇虎360成立合資公司，雙方分別在教育內容、資源和產品、技術和流量等方面進行深入的合作，進行全新商業模式的探索和進擊。
學大聯姻360動機：一場複製的盛宴
學大與360兩家公司中，一家主做中小學個性化輔導，一家主做普通消費者安全業務服務，二者無論是從商業模式還是戰略規劃方面，都找不到可以發生交集的中心。而此次二者能在跨越領域之外實現聯姻合作，其最大的可能性恐怕就在於二者的使用者具有重疊性，即學大的中小學使用者群體與360安全手錶的使用者在市場上有重疊現象，因此借助這種意外的交集而形成合作互補方式，或許正是二者賴以形成合作基礎的關鍵。
360此前發起多番智慧型終端硬體創業，但其中當屬360兒童安全手錶堪為代表。而學大主打中小學使用者個性輔導的業務模式，使得360兒童手錶使用者和學大使用者群體有著極大的重疊性，因此從這個方向推測的話，不難可以測算出學大與360聯姻合作的真實目的，或可能藉此推出學大終端智慧型硬體產品。
一家具有教育內容與使用者群體資源，一家具有技術沉澱與流量匯入優勢，無論對於學大還是360而言，這樣的雙方互補優勢都有助於二者的快速崛起。360的技術、安全經驗和流量平台可對學大教育資源起到推波助瀾的推廣作用，而學大的教育資源對於360來說，無疑將是最好的切入機會。
360兒童手錶本身定位於中小學孩子，而這個階段的孩子接觸與最大的需求驅動均是教育相關，因此學大與360聯姻合作打造另乙個360兒童手錶的成功案例，這在目前的情形來看並不是神話；或許假以時日，我們即可拭目以待。
學大vs360：聯手會帶來什麼？
從目前的情況來看，無論是學大還是360，二者在面臨這個充滿不可預知的合作選擇時，機遇與風險對於這兩家大體量公司而言都同等嚴峻。一旦這兩家公司通過市場協作形成了良好的互補關係，那麼它們在未來市場上的勝算無疑又多了一步，但另一方面，如果這兩家公司的磨合和互補不盡人意，那麼市場給予它們的結局也同樣殘酷。
但從目前的情形來看，它們已經在這個領域裡邁出了嘗試性的一步，這一點，或許已經足以值得我們鼓勵。
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