總結
從開始接觸這一新的「語言」到現在為止，差不多已經三四個月的時間。有喜有悲。「喜」的是接觸到了新的東西；開闊了眼界；get到乙個新的技能；還有就是遇到了乙個好的老師；最重要的是讓我們知道自學的重要性。「悲」的是熬夜敲**；被一道題目「折磨」好幾天；還有就是，下學期我們不再開設這門課程，而我們學到的連皮毛都算不上。
雖然學的過程無數次的吐槽，數學專業為什麼要學計算機呢！上了假的數學吧？！其實僅僅是吐槽，舒緩心情而已。學的雖然很費勁，但是還是很有用處的，也算比較有趣。因為專業是數學，高代有些題目以後可能會需要通過編寫乙個程式來得到答案。如今這個社會多學點東西總會用的到，用不到就當豐富自己了 。還有就是學習這門語言的過程可以鍛鍊我們的思維能力以及分析問題處理問題的能力；會讓我漸漸變得細心，從開始常常多輸乙個空格，少輸乙個回車到後來較少出現這些問題；原來我不太習慣問題，總是喜歡自己琢磨，但學了這個課程，寫出**，找錯誤找乙個小時都很正常，比較浪費時間，這時候就「逼」著自己去問學長、問同學，在問題的過程中也學到了一些方法和技巧。每當看到寫出的程式執行出結果就覺得很神奇，很有趣，如果能還能ac就開心的像個孩子。
雖然下學期必修課程沒有c++，但是我還是會去選修這個課程，盡努力學好，真正的get到這個技能。
課程設計報告
c 程式設計 課程設計報告 一problem b 題意 輸出所有在給定範圍內的水仙花數 水仙花數是乙個三位數，它的各位數字的立方和等於其本身 解題思路 用while語句輸入多組資料，首先用for語句迴圈給定範圍的每乙個數，接著把個十百位數表示出來，用if語句進行判斷。細節處理 每一組資料的輸出要換行...
課程設計報告
1 水仙花數 是指乙個三位數，它的各位數字的立方和等於其本身，現在要求輸出所有在m和n範圍內的水仙花數。如下 include include include using namespace std int h 20 int main if h 0 0 else if h 0 0 cout 總結 這個...
課程設計總結
課程設計今天終於完了，答辯之後感悟挺多的，一方面，覺得自己的努力獲到了應有的成果，當然也有很多不足及未完成的地方 另一方面，看到很多其他同學好的設計及思想。覺得很多方面都值得自己學習，自己還有很多方面都很欠缺，本次課程設計我和兩個同學共三個人做了聊天程式，仿qq做的。聊天軟體，是我之前一直想完成的乙...