家長究竟應不應該為了孩子買學區房？
他說：我和孩子媽看了許久的學區房，房東竟趁火打劫、臨時漲價。房子在（北京）西城乙個老街、周圍電線桿和電線密集到足可以棲息一整排信天翁，臨近30年的房齡讓整棟樓看起來就像鄰居90歲的爺爺一樣蒼老，64平居然要500萬的房價……總之，花大幾百萬還要背貸款換這樣一套小學區房，真是離譜到不行。所以他選擇了50萬美元的移民美國專案。
實際上在社會中摸爬滾打的家長，不論是中產階級還是富裕家庭，為了孩子的教育都已經拼盡全力了。為了給孩子最好的教育和更好的未來，每一位家長都是竭盡所能的在付出。很多家長說：並不是非要買學區房，但沒有辦法，只有努力去買，孩子的未來輸不起！
中國自古有一句成語叫做：「近朱者赤近墨者黑」。指客觀環境對人有很大的影響。尤其是青少年，未成年人，其思想性格尚未定型，更容易受到外界環境的影響。家庭環境雖然佔第一位，但學校環境也非常重要。
古時候就有孟母三遷的故事，古人在那個時期就有了學區房的意識。《三字經》有言：「昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼」。說的是戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。這個故事告訴我們環境對於乙個孩子成長的重要性，孟子後來成為一代思想家，我想這和他有乙個睿智的母親是分不開的！
在競爭激烈的今天，究竟應不應該買學區房，這個問題沒有標準答案，只有家長從自身實際出發，再做考量。
如果為了學區房花下天價，甚至讓家庭揹負上沉重的債務，生活質量嚴重下降，對孩子造成不良的影響，這樣就沒必要買了。可以通過其他更經濟更節約的方式，比如擇校，比如上學而思，上網校，或者自學等，也可以給孩子創造良好的環境。
但如果父母咬咬牙就能辦到，且認為孩子非常適合這個學校，那為孩子做一定的投資也是合乎情理的行為。換句話來說，你若有足夠的財力，那就直接為了孩子付出吧！
買不買學區房，或者是選擇其他方案，最重要的還是家長量力而行， 盡可能給孩子乙個良好的學習環境，但同時不至於影響日常生活質量，買與不買，都要權衡利弊，適合自己的方案，就是最好的方案。 最終還要回歸教育的本質，那就是：啟迪心靈，啟迪智慧型。蒙以養正。
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