主要是為了維持分工體系，提高生產效率。
對外依賴：
穩定性這裡的穩定性是指**變化的頻次。通常來說，通用的**在增刪改的層面上，刪改是極少的（向後相容），增是可控的。
許可權和人員
對於不同的通用性，開發者需要的技能水平和**要求是不一樣的。越靠下層的**越需要更豐富的經驗、更嚴格的設計和 cr 流程。
層次通用性
依賴穩定性
許可權業務差全部
差業務開發
sdk公司級
僅基礎三方庫和基礎工具庫（注意非全部工具庫）
基本穩定
平台中臺開發
工具庫所有人
僅基礎三方庫
基本無刪改，僅新增
平台開發
軟體分層的思考
先來看一棵樹，有樹幹，樹枝，樹葉組成。樹是乙個整體，我們可以很清晰的識別到一棵樹。成千上萬的樹葉通過樹枝管理起來，非常的整齊。樹枝管理樹葉的結構是一種樹形結構。如果沒有結構化的樹幹樹枝來組織樹葉，樹葉散落一起，樹葉就會非常混亂。樹形結構非常好的管理了複雜性，樹形結構是大自然創造使用非常普遍的設計，你...
移動App設計之分層架構 MVC
場景分析 我們知道，乙個移動裝置的應用大多與網路有關，也就是說，我在移動裝置上看到的資料，一般都是從server上 拉 過來，顯示在我們的移動裝置 ios androiud wpohone等 上。那我們就這個 拉 的過程分析，拉什麼樣的資料？去 拉？拉過來的資料怎麼處理？用程式設計 開發 的思維看，...
關於分層走班教學的思考
摘要 隨著教育的發展，課改的需要。分層走班制在我國有些地區的實驗有幾年的時間了，我校也根據自身的情況在初三年級採取了這一教學模式。我也有幸參與其中，本文試從其內涵 執行模式 利弊及措施作一簡單論述，使之能更好地推廣使用。一 分層走班制的背景 一直以來，學校的教學活動是以班級為單位來展開的，三年的時間...